Yakuniy nazorat savolari. 200 ta # Pedagogika fanining ob’yekti kim?

# Uyga vazifani og’zaki so’rashning muvaffaqiyati nimaga bog’liq?
- O’qituvchining baholash mezoniga.
- Beriladigan savollar osonligiga;
- O’qituvchi tajribasiga;
- O’quvchining nutqi va tayyorgarlik darajasiga.
# Qaysi ta’lim shakli 350 yildan avval asoslangan bo’lsa-da, bugungi kunda ham keng qo’llanilmoqda?
- Ma’ruza – seminar.
- Individual.
- Sinf-dars
- Bell-Lankaster.
# Kundalik nazoratga berilgan to’g’ri ta’rifni aniqlang.
- Berilgan bilimlarni boblar bo’yicha so’rash.
- O’quvchilar tomonidan egallangan bilimlarni muntazam nazorat qilish.
- O’quv yili davomida o’tilgan mavzular bo’yicha baholash.
- Muayyan o’quv materiali yuzasidan baholash.
# Sinf dars tizimining asoschisi kim?
- A. Bell va D. Lankaster.
- D.K. Ushinskiy.
- A.Disterveg.
- Y.A. Komenskiy .
# I-sinf o’quvchisi uyda necha soat dars tayyorlashi kerak?
- I sinf o’quvchisi uyda 10-15 minut dars tayyorlashi lozim.
- I sinfda uyga vazifa berilmaydi.
- 30-40 minut davomida dars tayyorlashi kerak.
- Vaqt topishi bilan dars tayyorlashi mumkin, aniq vaqt belgilanmaydi.
# Jamoa tushunchasini ta’riflang.
- Jamoa deb, ma’lum faollar orqali boshqariladigan tuzulmalariga aytiladi.
- Jamoa deb, ijobiy an’analari qaror topgan kishilarning birlashmalariga aytiladi.
- Jamoa deb, muayyan ijtimoiy maqsad birligiga qaratilgan uch yoki undan ortiq kishilarning birlashmalari yoki tuzulmalariga aytiladi.
- Jamoa deb, kishilar birlashmalariga aytiladi.
# Dunyoqarash nimalar asosida shakllantiriladi?
- Turmush tajribalari, hayotiy kuzatishlar asosida.
- Ilmiy, diniy va falsafiy bilimlar, turmush tajribalari , hayotiy kuzatishlar va ta’lim olish asosida.
- Insonning bilim olishi va jamiyatdagi mavqei asosida.
- Insonning e’tiqodi asosida.
# Ijobiy xatti-harakatga undovchi metodlar qaysilar?
- Buyruq va talab, jamoatchilik fikri.
- Jamoatchilik fikri, o`yin, mehnat.
- Rag`batlantirish va jazolash.
- Ta’lim, mehnat, o`yin.