Я согласен, что нет ничего более привлекательного

Воробьева Е.Л.


СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА
В МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Туймазы, 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….	3
1. Исторические и методические основы концертмейстерской деятельности…………………………………………	5
1.1. Понятие и функции концертмейстера. Становление требований к концертмейстеру………………………………………………………	5
1.2. Проблемы концертмейстерского мастерства в научно-методической литературе…………………………………….	9
2. Характеристика видов деятельности концертмейстера в инструментальном классе ДМШ………………………………………….	17
2.1. Аккомпанирование и импровизирование………………………….	17
2.2. Чтение нот с листа………………………………………………….	19
2.3. Проблемы ансамбля………………………………………………..	20
Заключение………………………………………………………………….	24
Список литературы………………………………………………………..	25

«Я согласен, что нет ничего более привлекательного

для самого себя и ничто нас так не
сближает с другими, как умение быть хорошим
аккомпаниатором. Однако какая несправедливость!
Аккомпаниатор последним
получает похвалы публики. Во время концерта
аккомпанемент на клавесине можно
сравнить с фундаментом, который поддерживает
все здание и о котором, однако, почти
никогда не говорят».
(Франсуа Куперен)