Xulosa IV. Foydalanilgan adabiyotlar V. Taqdimot kirish mavzuning dolzarbligi

Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Asosiy qism
   

2.1 Interferension qurilmalar

2.2 Zamonaviy interferension qurilmalar
2.3 Zamonaviy interferension qurilmalarning qo’llanilishi
Xulosa
IV.Foydalanilgan adabiyotlar
V.Taqdimot


KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Fan – tеxnikaning rivojlanishi va axborot tеxnologiyalari sohasidagi erishilgan yutuqlar insoniyat oldida turgan turli-tuman yangidan yangi muammolarni yеchishga imkon bеradi. Zamonaviy tеxnologiyalarni yurtimizda kеngaytirish hamda zamonaviy texnik qurilmalardan foydalanish muhim masalalardan hisoblanadi.
Hozirda ilmiy-texnikaviy taraqqiyot nafaqat ishlab chiqarishning ko’p sonli tarmoqlariga, balki madaniy, ijtimoiy-gumanitar bilimlar, ta’lim sohasiga ham zamonaviy texnologiyalarni joriy etishni taqozo etmoqda. Ma’lumki, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturida “o’quv tarbiyaviy jarayonni zamonaviy ilg’or pedogogik texnologiyalar bilan ta’minlash” ta’kidlanib, uzluksiz ta’lim sifatini oshirish va takomillashtirishning ikkinchi uchinchi bosqichlarida bajariladigan jiddiy vazifalardan biri sifatida belgilangan. Shu ma’noda mustaqil O’zbekiston Respublikasi taraqqiyotida xalqning boy ma’naviy salohiyati va umuminsoniy qadriyatlarga hamda hozirgi zamon ma’naviyati, iqtisodiyoti, ilm-fan, texnikasi va texnologiyasining so’nggi yutuqlariga asoslangan mukammal ta’lim-tarbiya tizimini, shuningdek, fizikani o’qitishda milliy pedagogika va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning nazariy va metodik asoslarini yaratish hamda amaliyotga tadbiq etish zaruriyati milliy ta’lim tizimini isloh etish, uning salohiyatini jahon miqyosiga olib chiqish, ta’lim bozorini yaratish va raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlashdan iborat.
Mavzuning maqsadi. Zamonaviy interferension qurilmalar haqida chuqur bilimga ega bo’lish va bu qurilmalar bilan ishlash.
Mavzuni vazifalari. Zamonaviy interferension qurilmalarni o’rganib bo’lgach ular bilan ishlash va bu qurilmalar yordamida fanni yanada o’zlashtirish, bu haqidagi bilimlarni kelajakdagi yoshlarga o’rgatish.