“xorijiy til ” fanidan I- bosqich talabalari uchun soatlik amaliy №1 mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

5	Teaching methods
Amaliy mashg’ulot, muloqot, aqliy hujum, savol-javob.
6	The forms of work	Guruh bilan ishlash.
7	Educational device and literature	Amaliy mashg’ulot matni: mavzusida o’quv qo’llanmalar va darsliklar, o’quv qurollari, blits- so’rov
8	Students’ work	Og’zaki so’rov, muloqot.

The structure of the educational process II

The division of the lessonAccording to the time	The essence of activity
	Teacher
I. The beginning of the lesson. Introduction (10 minutes)	^1. O’quv mashg’ulotining mavzusini, maqsadini va rejalashtirilayotgan o’quv natijalarini e’lon qiladi.	^Tinglashadi, aniqlashtirishadi savol berishadi.
II. The main part (60 minutes) a) Checking up home work (15 minutes) b) Explanation of a new grammar and lexical material (30 minutes) c) New grammar material fixation (15 minutes)	^2. Yangi mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar beriladi va talabalar bilan jonli muloqotlar boshlanadi, Yangi mavzuni tushuntirish uchun zamin yaratiladi: ^Mavzuni asosiy mohiyati va maqsadi tushuntiriladi: ^Amaliy dars jarayonida interfaol metodlaridan foydalaniladi: Amaliy dars jarayonida qaytar aloqa metodidan doimiy tarzda foydalaniladi: ^Amaliy darsning har bir qismi mantiqiy tarzda xulosalaniladi.	^Tinglashadi, aniqlashadi, muloqotga kirishadi, ^Listening mashqlari bo’yicha amaliy mashqlar bajariladi
III. Summing up (10 minutes)	^Guruh faoliyatlarini (ishtirokchilarini alohida) baholaydi. O’zaro baholash natijalari bo’yicha xulosa qiladi. O’quv mashg’ulotining maqsadiga erishish darajasini tahlil qiladi va baholaydi. Mustaqil ta’lim beradi. Your homework:^Mustaqil o’rganish uchun Education	^Mustaqil ta’limda talabaning o’z ustida ishlash yo’l yo’riqlari tushuntiriladi