Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

ПEДАГОГИК ҚОБИЛИЯТ, ҚОБИЛИЯТНИНГ ПEДАГОГИК –ПСИХОЛОГИК ТАСНИФИ
 
Ш.С.
 
Ахмедов, ассистент, ФарПИ, Фарғона
 
 
Аннотация.
 
Қобилият фаолият жараёнида пайдо бўлади ва ривожланади, қобилиятни 
ривожлантириш учун эса лаёқат, зеҳн, истеъдод
, 
яъни инсон нерв тизимида анатомо
-
физиологик 
хусусият ҳам бўлиши зарур.
 
Калит сўзлар:
 
қобилият, педагог, процесс, шахс, касб, идрок, мақсад, билим
 
Аннотация
. 
Способности возникают и развиваются в процессе деятельности, и для развития 
способности необходимо иметь в нервной системе человека способности, интеллект, талант, то 
есть анатомические и физиологические особенности.
 
Ключевые слова:
 
способности, педагог, процесс, человек, профессия, восприятие, цель, знания
 
Abstract. 
А
bilities arise and develop in the process of activity, and for the development of an ability it 
is necessary to have abilities, intelligence, talent in the human nervous system, that is, anatomical and 
physiological characteristics. 
Key words: abilities, teacher, process, person, profession, perception, goal, knowledge 
Қобилият ҳамма инсонларда мавжуд бўлиб, бир текисда бўлмай, бири юқори, бири ўрта ва бири 
қуйи даражадан иборатдир. Фақат ақли заиф инсонларда қобилиятни учрата олмаймиз. 
Мувафаққиятли ишлаш учун ҳар бир педагог педагогик маҳоратга эга бўлиши зарур. Педагогик 
маҳорат эгаси оз мехнат сарф қилиб, қатта натижага
эришади. Педагогнинг баъзи психик процесслари 
унда шахсга хос сифатларининг шундай комплексини ташкил қиладики, буни педагогик қобилият деб 
аташ мумкин.