Xix asrning 2 yarmi XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta`lim tizimi

Buxoro davlat universiteti Pedagogika nazariyasi va tarixi fakulteti 2-bosqich magistranti Nasimova Zarina Isomiddin qizining “Umumiy pedagogika” fanidan “XIX asrning 2 yarmi XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta`lim tizimi” mavzusida olib borilgan ochiq darsi


BAYONNOMASI


14.04.2021 yil Buxoro shahar

Qatnashdilar:

Pedagogika kafedrasi mudiri: Olimov Sh.Sh. Fan o’qituvchilari: Azimova N, Eliboyeva L, Izbullayeva G, Jo`rayev B, Abdullayev Q va 4-3-PPS-20 guruhining 26 nafar talabasi

Ochiq dars 1-kurs 4-3-PPS-20 guruhi talabalari bilan 2020-2021- o’quv yilining
2-yarim yilligida “Umumiy pedagogika” fanidan “XIX asrning 2 yarmi XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta`lim tizimi”mavzusi yuzasidan ma`ruza mashg’uloti tarzida olib borildi. Dars jarayonida guruh talabalariga mavzu yuzasidagi mukammal bilimlar yetqazib berilib,turli xildagi ilmiy tadqiqot metodlari misollari bilan solishtirib, ko’rsatib berildi.
Dastlab talabalarga berilgan topshriqlar tinglandi, so’ng o’qituvchi tomonidan tayyorlanib kelingan taqdimot havola etilib, o’tilgan mavzular bilan solishtirib izohlandi va tushuntirib berildi. Yangi ma`ruza mavzusi mukammal o’tilib, so’ngi bosqichida ilmiy tadqiqot metodlari misollari bilan solishtirib izohlandi.
Ochiq dars o’zaro qizg’in tarzda o’tdi va talabalar mavzuga doir to’liq ma’lumotlarni o’qituvchi tomonidan tayyorlab kelingan taqdimotga asoslanib, o’quv mashguloti mazmunini tushunishgani ham, dars jarayonidan qoniqishgani ham ularning faol qatnashganidan dalolat berdi.
Dars jarayoni yakuniy qismida guruh talabalari tayyorgarlik darajasi yuzasidan interaktiv tarzida savol - javoblar qilindi.
Dars o’quvchilarning tadqiqot ishlari natijalari va ularni xulosalash bilan yakunlandi. Pedagogika kafedrasi mudiri Olimov Sh.Sh. dars yakunida so’zga chiqib, dars jarayoni a’lo darajada tashkil etilganligini, talabalar saviyasi yaxshi ekanligini hamda, talabalarning kelgusi o’qish jarayonlarida omad yor bo’lishini va darsdagi ayrim kamchiliklarni ham aytib o’tdilar.