Xiv asrning ikkinchi yarimidan XVII asrgacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar

Din va shariat

• Din va shariat
• Davlat va uni idora etish
• Kengash o’tkazish
• Podsho va vazirlar

• Mutaxasislarning fikriga ko’ra Amir Temurning ,,Temur tuzuklari” asari mohiyati va mazmuniga ko’ra quyidagi guruhlarga bo’linadi:

Kengash

• Kengash
• Mashvaratu maslahat
• Qat’iy qaror, tadbirkorlik, xushyorlik
• Ehtiyotkorlik

• Shulardan kelib chiqqan holda aytish mumkinki, XIV-XVI asrlarda Movarounnahrda ta’lim tarbiya va pedagogik fikrlar ancha yuksak taraqqiyot bosqichiga ko’tarildi.

Rivoyatlarga ko’ra Tarag’ay o’zining e’tiqod qo’ygan piri Shamsuddin Kulolga o’glini olib borib unga ham pir bo’lishga qo’l oldiradi. Temur Shamsuddin Kulol huzuriga borganida u bo’lg’usi Sohibqironga yettita non va bir qism holvani berib: “Mana bu 7 ta nonni yegin, shunda sen yerning yetti iqlimiga , butun dunyoga hokim bo’lasan”, - deydi. “Men nonlarni ehtiyot qildim; bu menga Alloh ato etgan barokotning boshlanishi edi”.