Xalq ta’limi vazirligi s amarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi lutfullayeva Nigora Hasanovna

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

Tipratikan quyonlarni qutqarish yo‘lini o‘ylay boshlabdi. U quyonlardan birini g‘orga kiritibdi va tuynuk bor-yo‘qligini bilib chiqishni aytibdi. Quyon tashqariga ochilgan kichikroq tuynuk borligini bilib chiqibdi.

Shu payt baroqdum kelib:

- Biz rozimiz. Mayli, bu boshpana quyon do'stlarimizga bo‘la qolsin. Biz tashqarida g‘orni qo‘riqlab yashayveramiz, - debdi.

Quyonlar rozi bo‘lishibdi. Tipratikan esa quyonlarga tuynukdan tezroq chiqib ketishni ishora bilan tushuntiribdi.

Quyonlar g‘orga kirib, yashirin yo‘ldan chiqib keta boshlabdilar. Quyonlarning oxirgisi chiqib bolgach, Qizilishton Tipratikanga ko‘z qisibdi. Tipratikan tulkilarga g‘orga kirishga ruxsat beribdi.

Tulkilar bir-birlarini bosib-yanchib ichkariga otilibdilar. Biroq u yerda hech kirn yo‘q ekan. Aldangan, och tulkilar g‘azab bilan tashqariga chiqishibdi. Bu hiylani Tipratikan o‘ylab topganini darhol bilishibdi. Ular Tipratikanga tashlanishibdi. Tipratikan esa g‘ujunak bo‘lib olib, ular tomonga dumalabdi. Xullas, ayyor baroqdum va do'stlarining maqsadi amalga oshmabdi. Ular sharmanda bo'lib, jo‘nab qolibdilar.

- Yashavor, Tipratikan og‘ayni! - debdi Qizilishton. - Dono maslahating bilan quyonlarning hayotini saqlab qolding.

- Ha, do‘stim, sen ham katta yordam berding, -minnatdorchilik bildiribdi Tipratikan. - Agar biz birlash-maganimizda, ayyorlar ustidan g‘alaba qilolmas edik.

3-bosqich. O'qituvchi o'quvchilarni guruhlarga bo'ladi.

Guruhlarga topshiriq.

Guruhlarga A4 formatli qog'oz tarqatiladi. Qog'ozning o'rtasida-gi doirachaga «Qish» so'zi yozilgan bo'ladi.

O'quvchilar bu doirachadan chiziqlar chiqarib, uning to'g'risiga qisqa, qish faslini ifodalovchi so'zlami yozish topshirig'ini oladilar. Masalan: «Qish sovuq»...

Taqdimot. Guruhdan bir o'quvchi chiqib, guruh ishini taqdimot qiladi. 15 daqiqa

O'qituvchi o'quvchilar bilan birga darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar ustida ish olib boradi.

Muhokama:

• Qish fasli sizga yoqadimi? Nima uchun?

• Mashg'ulot sizga yoqdimi?

• Qish faslida tabiatda yana qanday o'zgarishlar bo'ladi? Matnga qo'shimcha qiling.

• Siz qish faslida bo'sh vaqtingizni qanday o'tkazasiz?

5 daqiqa

Kengaytirish. «Qish» mavzusiga oid rasm chizib kelish topshiriladi.

Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga ko'ra ball qo'yib boriladi. Dars yakunida ballar umumlashtiriladi va natijalar e'lon qilinadi. 1 daqiqa