Xaloaro tadoiootlarda o‘ouvchilarning 0‘oish savodxonliginibaholash

Javob to’liq qabul qilinadi: Matnning ajratib ko’rsatilgan qismi «chalg’itish» nuqtayi nazaridan baholanadi, bunda potensial qarama- qarshiliklar mavjud («Kimlar emlanishi kerak? Hamma...» «Kimni emlash mumkin emas?» degan fikrga qarama-qarshi). Qarama-qarshilik aynan nimada ekanligi berilishi yoki umuman berilmasligi ham mumkin. Rozilik yoki norozilik aniq yo noaniq ko‘rsatilishi mumkin.

Masalan:

- Ha, ba’zi odamlar uchun emlanish xavfli (masalan, homilador ayollar uchun, qarama-qarshiliklar ta’riflangan).

- Yo‘q, chunki siz ba’zi odamlarning nima sababdan emlanishi mumkin emasligini tushunishingiz uchun keying qator so‘zlarini o‘qib chiqishingiz kerak, umuman, u barcha odamlarning emlanishini xohlaydi.

- Ha, u boshida «hamma xohlovchilar» degan fikrni aytadi, ammo keyin kimlarga mumkin emasligini sanab o‘tyapti (Qarama-qarshilik aniqlangan).

- Bu qatorda hamma emlanishi mumkinligi yozilgan, bu esa noto‘g‘ri (Qarama-qarshilik qisqacha aniqlangan).

Yoki matnning ajratib ko‘rsatilgan qismi «chalg‘itish» degan fikr nuqtayi nazaridan baholanadi. Bunda ko‘rib chiqilayotgan fikr mubolag‘a bo‘lishi mumkinligi ko‘rsatiladi (ya’ni «Emlashga muhtoj emas yoki emlash uni to‘liq himoya qila olmaydi»). Mubolag‘a nimada ekanligi ko‘rsatilmasligi mumkin. Rozilik yoki norozi bo‘lish, aniq yo noaniq bo‘lishi mumkin.

- Olib tashlash kerak, chunki emlanish gripp bo‘lmasligingizga kafolat bera olmaydi.

- Emlanish to‘liq himoyani kafolatlamaydi.

- Olib tashlash kerak, chunki kim soglom va tetik bo‘lsa, u gripp bilan kasallanavermaydi.

- Ha, men roziman, chunki bu narsa emlash amaliyotini yaxshiroq ko‘rsatishga yordam beradi (Aynan nimada ekanligi aytilmagan bo‘lsa-da, mubolagaga ishora qilingan).