Ўзбекистон республикаси олий ва

Seminar mashg’ulotlar mazmuni.
I-mavzu. Pedagogika fan sifatida. (2 soat)

Reja:

1. 
   Pedagogikaning asosiy kategoriyalari va tushunchalari.
   
2. 
   “Pedagogika”ning ijtimoiy fan sifatida jamiyat taraqqiyotidagi o’rni.
   
3. 
   Pedagogika fanining maqsadi, predmeti va asosiy tushunchalari.
   
4. 
   Pedagogik kategoriyalar. (tarbiya, ta’lim, ma’lumot, bilim, ko’nikma, malaka, rivojlanish).
   

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, klaster, o‘z-o‘zini nazorat.
2-mavzu. Sharq uyg‘onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari. (2 soat)

Reja:

1. 
   Sharq uyg‘onish davrida ta’lim-tarbiyaning taraqqiy etishi. (VII-XIVasrlar)
   
2. 
   Sharq uyg’onish davrida pedagogik qarashlar.
   
3. 
   Abu Nasr Forobiy va Abu Rayhon Beruniyning pedagogik qarashlari.
   

4. Abu Ali ibn Sino asarlarida ta’lim-tarbiya masalalari.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, BBB jadvali, Aqliy hujum,o‘z-o‘zini nazorat.

3-mavzu. XIV-XVI asrlarda fan, madaniyat va maorif taraqqiyoti. Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti. XIX asr oxiri va XX asr boshlarida maktab pedagogik fikrlar taraqqiyoti va jadidlar harakati. (4 soat)

Reja:
1. Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya.

2. A.Navoiy, Mirzo Ulug‘bek, Z.M.Boburning fan, madaniyat va ma’rifat taraqqiyotidagi xizmatlari.

3. XIX asr oxiri va XX asr boshlarida maktab pedagogik fikrlar taraqqiyoti va jadidlar harakati.

4. A.Avloniyning pedagogik faoliyati va ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari.

5. Jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, BBB jadvali, Aqliy hujum,o‘z-o‘zini nazorat.