Замонавий таъаимда ракамли тизимларни куллаш: филология ва педагогика сохасида замонавий

Май |  2020  |  1-кисм

126

Тошкент

---

"ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМДА РА£АМЛИ ТИЗИМЛАРНИ £УЛЛАШ: ФИЛОЛОГИЯ ВА ПЕДАГОГИКА

СОХАСИДА ЗАМОНАВИЙ ТЕНДЕНЦИЯЛАР ВА РИВОЖЛАНИШ ОМИЛЛАРИ"

bir  laboratoriya  mashg'ulotlarining  oddiydan  murakkabga  ketish jarayoni,  tabiiyligiga, 

ovozliligiga va harakatlariga alohida ahamiyatga ega.  Qiziqarli yondashuv,  aslida, maktab 

o'quvchilari bilan biologiya fanidan laboratoriya mashg'ulotlarini tashkil  etishga urinish 

bilan bog'liq.

Uzluksiz  ta'limda biologiya fanini  rivojlantirish tizimidagi  3D  laboratoriya va virtual 

laboratoriyaning  afzalliklari  quyidagilar:

F  Qimmatli uskuna va reaktivlarni sotib olishning hojati yo'q;

F  Hech  qanday  chegaralar,  hech  qanday  cheklovlar  yo'q;

F  masofaviy ta'limda virtual  laboratoriyadan  foydalanish  imkoniyati;

F  elektron formatga kiritish uchun vaqt va resurslarni tejash;

F  auditoriyalar  etishmasligi  kuzatilmaydi;

F  Laboratoriya  sharoitida  asosan  imkonsiz  bo'lgan  jarayonlarni  simulyatsiya  qilish 

qobiliyati; Jarayonlarning nozikligiga kirib borish va boshqa vaqt o'lchovlarida nima sodir 

bo'lishini  kuzatib  borish;

F  chet  el  o'qituvchi  va  o'quvchilarni  geografik muhitidan  qat'iy nazar bir vaqtda bir 

hil muhitda ta'lim  olish  imkoniyatining  mavjudligi;

F  nogiron talabalar uchun universitetga kelib-  ketish,  zinalardan chiqib-tushish kabi 

qiyinchiliklar  kuzatilmaydi;

F  moddiy,  iqtisodiy  mablag'  etishmasligi  myammosi  yo'q;

F  3D va virtual laboratoriya universitet imkoniyatlari har qanday jarayonni (favqulotda 

vaziyatlarni,tibbiy jarroxlik jarayonlarini) vizyaliyasion simulyasiya qilish imkonini beradi;

F  laboratoriya ishlarini xavfsiz  bajarilishi  imkonini beradi;

F  o'qituvchi va talaba o'rtasidagi aloqaning yangi shakli;

F  ta'lim berish va o'zlashtirish jarayonida samaradorlikni oshirishi va talabalarga ijobiy 

ta'sir  ko'rsatishi;

F  Virtual  olam  bilan  talabalar  o'zining  tartib  qoidalari  va  o'z  muhitini  yaratish 

mumkinligi;

F  Talaba uchun-interfaol va qiziqarli;

Xulosa qilib aytganda, uzluksiz ta'limda internet tizimini rivojlantirish, smart xonalarni 

tashkillashtirish,  milliy 3D virtual va virtual laboratoriya ta'limining  o'quv kontentlarini 

yaratish,  ishga  tushirish,  hamda  masofaviy  laboratoriyalarni  rivojlantirish  loyihalarini 

ishlab chiqish va ta'lim sifatini oshirish zarurdir.

Foydalanilgan  adabiyotlar ro'yxati:

1.  O'zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  Shavkat  Mirziyoyev  2020  yil  31  yanvar kuni 

olimlar,  yosh  tadqiqotchilar,  ishlab  chiqarish  vakillari  va  ilmiy-tadqiqot  muassasalari 

rahbarlari  bilan  uchrashuvidagi  ma'ruzasi.

2. Абдукодиров А.А.,  Пардаев  А.Х.,  Масофали  уцитиш  назарияси  ва  амалиёти. 

-  Т.  "Фан",  2009,  -  46  б.

3.  Нурмухамедов,  Г.Н.  Электронные учебные  курсы:  потребности  образования, 

проектирование,  разработка,  проблемы  и  перспективы  / /   И нформатика  и 

образование.-2012.-№1.-С.33-39.

4.  Eva  Pietrzak,  PhD,  Stephen Pullman,  and Annabel McGuire,  PhD  "Using Virtual 

Reality  and  Videogames  for  Traumatic  Brain  Injury  Rehabilitation:  A  Structured 

Literature  Review"  Games  for  health  journal:  Research,  Development,  and  Clinical 

Applications  Volume  3,  Number  4,  2014

5. Abduqodirov A.A.,  Rardaev A.X.  Masofali o'qitish nazariyasi va amaliyoti.-T.:Fan- 

2009.-145  b.

6.  Boqiev  R.R.,  Qayumova  N.A.  Axborot  texnologiyalarini  o'qitish  metodikasi.-T.: 

TDRU,  2006.  -80  b.

Май |  2020  |  1-кисм

127

Тошкент