Ushbu sonlarni qаysi biri o’zaro teskari yoki qaysi biri teskari emasligini aniqlang.
1) 2) 3) 4) 5)
6) 7) 8) 9) 10)
Ko’rildi: MMIBDO`: ___________ ________________________”____”__________202__ -yil
Kasrlarni bo’lish.
|
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:maxraj ,surat,ulush,matematik amallar,kesma,chizg’ich,o’lchov birliklari.
Soatlar soni: 1 soat
|
Mavzuning qisqacha ta’rifi:ulushlar ustida amallarni bajara olishni o’rganish.
|
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod: amaliy,”Kim –ko’p biladi”o’yini, pinbort, namoyish etish usullari.Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |