Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

309

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

va  umumlashtirish,  hodisalar  o‘rtasidagi  sababiy  bog‘lanishlarni  aniqlash  dars 

mashg‘uloti samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. 

Boshlang‘ich  sinflarda  barcha  fanlarni  o‘qitishda  quyidagi  innovatsion 

metodikalardan amalda keng foydalanish maqsadga muvofiq: 

1.  Kognitiv  metod.  Bilim  va  bilish  ma’nosini  anglatadi.  Bu  metod 

o‘quvchilarning  jamoa  tafakkurini  shakllantirishga  yo‘naltirilgan,  u  yoki  bu 

shaklda jamoa muhokamasini tashkil etadi.  

2.  Eksperimental  metod.  Bu  metod  o‘quvchilarning  jonli  va  shaxsiy  tajriba 

orttirishiga yo‘naltirilgan. Bunda darsda olingan bilim asosida mashq bajarish 

va misol yechish ko‘nikmasini hosil qiladi.