Дастурга қўйилган талаб
|
Мажбурий
|
Ўқитиш тили
|
Гуруҳда белгиланган ўқитиш тили асосида
|
Баҳолаш тартиби
|
Баҳолаш бўйича амалдаги тартиб асосида
|
Ўқувчиларнинг билим
ва кўникмаларини баҳолаш
|
Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқ
|
2. Ўқув дастури мазмуни
№
|
Мавзулар номи
|
Мавзунинг қисқача мазмуни
|
Жами
|
Ўқитишни ташкилий шакли
|
Мустақил таълим
|
1
|
Кириш.
|
Темир йўл транспортининг ривожланиш тарихи, қурилмалари ва иншоотлари, темир йўлларни тоифалаш ҳақида маълумотлар.
|
2
|
Н
|
1
|
2
|
Габаритлари. Йўл,энерготаъминот, локомотив ва вагон хўжаликларининг фаолиятини.
|
Габаритлари – вазифаси ва турлари. Йўл хўжаликларининг вазифаси ва унинг тузилиши. Энерготаъминот хўжалиги. Тортувчи ҳаракат таркиби турлари. Локомотив ва вагон хўжалиги ҳақида умумий маълумотлар.
Амалий иш
|
14
4
|
Н, А
|
8
|
3
|
Автоматика, телемеханика ва алоқа қурилмалари.
|
Сигналлар. Светофорлар ва сигналларнинг ўқишлари. Светофорларни ўрнатиш ва уларнинг кўриниши учун талаблар. Автоматика, телемеханика ва алоқа қурилмаларини ҳақида тушунчалар.
Амалий иш
|
4
2
|
Н,А
|
3
|
4
|
Ажратиш пунктларининг таснифланишини.
|
Ажратиш пунктлари ҳақида тушунча, станция турлари ва темир йўл узеллари ҳақида тушунчалар.
|
4
|
Н
|
2
|
5
|
Поездлар ҳаракатини ташкил этишнинг умумий тушунчалари.
|
Темир йўлларда ташишларни ва поездлар ҳаракатини ташкил этиш ҳақида тушунчалар.
Юк ва йўловчиларни ташиш ҳақида асосий тушунчаларни.
Поездларни ҳаракат хавфсизлиги. Ўта тез юрар поездлар харакати.
Амалий иш
|
8
2
|
Н,А
|
6
|
|
Жами
|
|
40
|
|
20
|
3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати
1. Ш.M. Мирзиёев. “Эркин ва фаровон. демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда қурамиз ”“Ўзбекистон” 2016-йил
2. Ш.M. Мирзиёев. “Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз”” Ўзбекистон ” 2018-йил
3.Ш.M. Мирзиёев. “Нияти улуғ ҳалқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти улуғ ва келажаги фаровон булади”“Ўзбекистон” 2019-йил
4.С.Х. Хусанов., А.Ш.Шорустамов. Темир йўллар умумий курси. Ташкент, 2007 й.
5. Ўзбекистон Республикаси темир йўлларидан техникавий фойдаланиш қоидалари. Тошкент 2012 й.
6. М.Х.Расулов., Г.А. Мирзаева. Темир йўл транспортида ҳаракатни ташкил қилиш ва бошқариш. Ташкент, 2007 й.
7. А.Ш. Шорустамов., Р.Я. Абдуллаев. Темир йўл бекатлари ва тугунлари. Ташкент, 2007 й.
Интернет манбалари
1.w.w.w.ziyoNet Таш.ИИТ.
2.https://www.railwaygazette.com/
3.https://www.sncf.com/en
4.https://www.railnews.co.uk/
5.https://www.railway-technology.com/
6.https://www.railjournal.com/
7.http://www.cawater-info.net/
8.https://railway-news.com/
9.https://www.natlib.uz
10.www.railwayage.com
11.https://www.rzd-partner.ru/
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎРТА ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИНГ
ЎҚУВ ДАСТУРИ
Do'stlaringiz bilan baham: |