Ta’limni tashkil etish shakllari (noan’anaviy ta’lim shakllari)

Afzalliklari
Kamchiliklari

---

AFZALLIKLARI
KAMCHILIKLARI

O’tilgan materialning yaxshi
eslab qolinishi

Muloqotga kirishish
ko’nikmasining takomillashishi

O’z-o’zini baholashning o’sishi

O’quvchilarning predmetning
mazmuniga, o’qitish jarayoniga
bo’lgan ijobiy munosabati

Mustaqil fikrlay oladigan
o’quvchining shakllanishiga
yordam berishi

Tanqidiy va mantiqiy fikrlashning
rivojlantirishi

Muammolar yechish
ko’nikmalarining shakllanishi

O’qituvchining o’zi ham 
yaxshi rivojlanganfikrlash
qobiliyatiga va muammolar
yechish ko’nikmalariga ega
bo’lishining talab etilishi

---

Testlar

1. Kadrlar tayyorlashning milliy modeli tarkibiy qismlari
qaysi qatorda to’g’ri berilgan?

A)Shaxs, individ, davlat, uzluksiz ta’lim, fan

B)shaxs, davlat, jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan

C)Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab
chiqarish

D)Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz t’lim, fan, individ

2.kim o’qitish jarayonidagi hayotiylik tamoyili ta’lim-
tarbiya jarayonida o’ziga xos o’rin egallaydi degan?

A)Lev Tolstoy B)Komenskiy C)Jonn Lokk D)Ushinskiy

3,”Kategoriya” so’zi qanday ma’noni bildiradi?

A)”yo’l” B)”uslub” C)”bo’linish” D)”ko’rsatma, dalil”

---


1.Pedagogikaning asosiy tushunchalari qaysi qatorda
berilgan?

A)Shaxs, ta’lim, fan, rivojlanish, shakllanish

B)Ta’lim, ma’lumot, tarbiya, rivojlanish, shakllanish

C)Ta’lim, metod, fan, tarbiya, uslub, rivojlanish

D)Shaxs, davlat va jamiyAT, fan, rivojlanish, shakllanish

2.”Tiflopedagogika” nima?

A)Ko’zi ojiz bolalarni o’qitish va tarbiyalash

B)soqov bolalarni o’qitish va tarbiyalash

C)Nutqi yaxshi rivojlanmaganlar bilan shug’ullanish

D)aqliy rivojlanishdan orqada qolgan bolalarni o’qitish va
tarbiyalash

3. “Buyuk didaktika” asarining muallifi kim?

A)Lev Tolstoy B)Komenskiy C)Jonn Lokk D)Ushinskiy

---