Raupov Oxunjonning “Fizika ta’limi texnologiyasi va tarixi” fanidan Kurs ishi Mavzu

8. Magnit oqimi xalqaro birliklar sistemasida qanday birlikda o‘lchanadi?

1. 
   Veber;
   

16. 
    Gauss;
    
17. 
    Tesla;
    
18. 
    Maksvell.
    

9. Induksiyasi 1 Tl bo‘lgan magnit maydoni induksiyasi chiziqlariga 60^o burchak ostida joylashgan 2 m² yassi yuza orqali magnit oqimi nimaga eng?

1. 
   0,0001Vb.
   

19. 
    1 Vb;
    
20. 
    0,01 Vb;
    
21. 
    2 Vb;
    

Xulosa

Bu mavzuni turli xil usularda o’quvchilarga yetkazdik. Xususan men o’qtuvchilarga dars berganimda, o’quvchilarning fanga bo’lgan qiziqishlarini oshirishimiz uchun ular bilan ko’proq “savol-javob” va “o’yin” usulidan foydalanish kerakligini bildim. Bu usullarning quyidagicha xususiyatlari mavjud:

• 
  O’quvchilar bir-biri bilan fikir almashiniladi va bu fikirlarini tez va teran shakillanishiga yordam beradi.
  
• 
  Darsga bo’lgan qiziqishlarining oshishiga olib keldi. Bu qiziqishlar o’z navbatida fanga bo’lga muhabbatning ortishiga sabab bo’ladi.
  
• 
  O’quvchilar o’rtasidagi savol-javob (raqobat) natijasida o’qishining yaxshilanishga olib keladi.
  
• 
  “O’yin” usulida o’quvchilarning dars davomida so’z boyligi va nutq jarayoni shakillanib boradi.
  
• 
  O’quvchilar bilmagan savolariga keyingi darsga javob topishlariga bo’lgan qiziqishlari ortadi.
  
• 
  Uyga berilgan topshiriq hamda vazifalarni to’g’ri va mustahkam barishga intiladilar.
  
• 
  Bu usullarda o’quvchilar guruh bo’lib ishlashni va hamjihatlikda ish ko’rishni o’rganadilar.