O‘zbyekiston ryespublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi

17. Nazorat uchun savolar

Shifokor nazorati fani va ish mazmuni.

2.Shifokor nazoratining vazifalari.

3.Jismoniy mashqlarning qo‘llanilish yo‘nalishlari va maqsadi.

4.Tibbiy tekshiruvning 3 ta turini ko‘rsating va tushuncha bering.

5. Jismoniy tarbiya bilan shug‘ullanuvchilar qaysi ko‘rsatkichlari bo‘yicha asosiy tibbiy guruhga yuboriladi?

6. Jismoniy tarbiya bilan shug‘ullanuvchilar qaysi ko‘rsatkichlari bo‘yicha tayyorlov tibbiy guruhga yuboriladi?

7. Jismoniy tarbiya bilan shug‘ullanuvchilar qaysi ko‘rsatkichlari bo‘yicha maxsus tibbiy guruhga yuboriladi?

8.Jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ulanuvchilar jismoniy rivojlanganligini aniqlash qanday ahamiyatga ega?

9.Jismoniy rivojlanganlikning qaysi ko‘rsatkichlari antropometriya bilan aniqlanadi?

10. Bo‘yni o‘lchash o‘tkazish metodikasi.

11. Vazni o‘lchash o‘tkazish metodikasi.

12. Ko‘krak qafasi aylanasini o‘lchash o‘tkazish metodikasi.

13. Mushaklar kuchini (dinamometriya) o‘lchash o‘tkazish metodikasi.

14. O‘pkaning tiriklik sig‘imini o‘lchash o‘tkazish metodikasi.

15. Standart usuli bo‘yicha jismoniy rivojlanganlikni baholash.

16. Indekslar usuli bo‘yicha jismoniy rivojlanganlikni baholash.

17. Korrelyasiya usuli bo‘yicha jismoniy rivojlanganlikni baholash.

18. Somatoskopiya qanday maqsadda o‘tkaziladi?

19. Ko‘krak qafasi shakllari.

20. Oyoq shakllari.

21. Qomat turlari.

22. Oyoq tovonlari shakllari aniqlash qanday ahamiyatga ega?

23. Platografiya usuli qanday o‘tkaziladli?

24. Antropometriyaga nimalar kiradi?

25. Tashqi ko‘ruvga nimalar kiradi?

26. Kalipometriya usuli va qo‘llashdan maqsad.

27. Yog‘ yig‘ilishining rivojlanish darajasi.