O’zbekiston Respublikasioliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat unversiteti

Individual yondashuv	individual approach
pedagogik jarayonni o’quvchining individual o’ziga xos jihatlari ( mijozi, xarakteri, qobiliyati, moyilligi va boshqalarni e’tiborga olgan holda amalga oshirish usuli.
Shaxs	Person	alohida individ, mohiyatan yaxlit ijtimoiy-axloqiy birlik
rivojlanishi	Growth	individning tug’ilganidan boshlab hayotining so’ngigacha davom etadigan shakllanish jarayoni.
tushuncha	Concept	narsa va hodisalarning muhim xususiyatlari, aloqalari mazmun-mohiyati va munosabatlarini aks ettiruvchi tafakkur shakli.
individuallik	Individual	1)muayyan hodisa va narsa, shaxs va jonivorning o’zigagina xos, betakror, xususiy belgilari; 2) inson ruhiyatining o’ziga xosligi, betakrorligi.
tarbiya	Education	1) shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma’naviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; 2) yosh avlodni mujassam rivojlantirishga yo’naltirilgan umuminsoniy hamda milliy ijtimoiy tajribani o’quvchi va talabalarga uzluksiz taqdim etish jarayoni.
faoliyat	Function	muayyan maqsadga yo’naltirilgan ish, harakat, mashg’ulot.
yosh xususiyat	Featureist	turli yoshdagi odamlar hususiyatlarini, bir yosh davridan boshqa yosh davriga o’tishda ularning psixik rivojlanishini o’rganuvchi psixologiya fani sohasi.
ijtimoyilashuv	socialization	1)inson tomonidan jamiyatda muayyan vaqt oralig’ida qadriyatlar, axloqiy me’yor, namuna va ko’rsatmalarning o’zlashtirilishi; 2) shaxsning turli ijtimoiy umumiylik (guruh, ijtimoiy institut, ijtimoiy tashkilot), ijtimoiy munosabatlar tizimiga integratsiyalashuvi. SHaxsning ijtimoiy o’z-o’zini aniqlashidan kelib chiqib, ijtimoiy munosabatlarning umimiy tizimida o’z o’rni va nuqtaiy nazari.