O‘zbekiston respublikasi oliy va va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

2- topshiriq : 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantirishning o‘ziga xosligini o‘rganish.
3- topshiriq: Mashg‘ulot ishlanmasini tuzish.
^{Metodlar:Qanday,Nima uchun,Nilufar guli,Baliq sikeleti,Trening. Uyga vazifa:}
1.D.T. asosida 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish soxalarini taxlil qilish.
2.Turli metodlar orqali bolalarni bilish jarayonlarini rivojlantirish.
3.Mavzu yuzasidan savollar tuzish.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.
1.“Ilk qadam” o‘quv dasturi. Toshkent, 2018 y 2. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari. Toshkent, 2018 y. 3. T.1997. O’zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. 4 Bikbayeva N.U., Ibrohimova 3.I., Qosimova X.I. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish — T., «O’qituvchi» 1995. 5. Bikbayeva N.U. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda matematik tasavvurlarni rivojlantirish» T., 1996 y. М . 6.E. Jumayev .Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi Toshkent - „ILM ZIYO“ - 2005

5. Mavzu: Xar bir yosh guruxda faoliyatlarni tashkil qilish.
Reja:
1.O‘quv tarbiyaviy faoliyatni tashkil qilish (ilk qadam asosida)
2. Namunaviy. Ishchi rejalarni organish.
3. Matematik tasavvurlarni rivojlantirish oyin, o‘qish,menat faoliyati asosida.
4.Kichik yoshguruhlarida o‘yinli o‘qish faoliyatini tashkil qilish.
Maqsad. Har bir yosh guruhda faoliyatlarni tashkil etish va ko’rgazmalar tayyorlash.
1-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolalarni faoliyatlarda qobiliyatlarini rivojlantirishni tahlil qiling.
2-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolalarni faoliyatlarda qobiliyatlarini rivojlantirishni,Davlat talablari bo`yicha tahlil qiling. “VENN” diagrammasi asosida.
3-topshiriq.Maktabgacha yoshdagi bolalarni vaqtni his qilishga o`rgatishga doir qanday ishlarni rejalashtirish mumkinligini ko`rsatib bering.
<sup>Metodlar:Qanday,Nima uchun,Nilufar guli,Baliq sikeleti,Trening.
Uyga vazifa:</sup>
1.“Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirishning innavatsion metodlari” mavzusida “ESSE” yozing.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni vaqtni his qilishga o`rgatishga doir didaktik o`yinlardan misol keltiring.
3.Mavzu yuzasidan savollar tuzish.