O‘zbekiston respublikasi oliy va

 

---

21 
1.1 
. Ma‘ruzani o‗qitish texnologiyasi 
Fakultet: «Bank va 
moliya xizmatlari». 
«Servis va turizm», 
«Iqtisodiyot va 
menejument» SamISI.
Kafedra: ―Kasb-xunar 
ta`limi‖ SamISI.
 
O‗quv predmeti: 
Mikroiqtisodiyot 
Mavzu raqami: 1-
Mavzu 
Soatlar xajmi: 2 с.
Talabalar soni: 30 
tagacha 
O‗T mualliflari: 
B.A.Salimov, A.B. Shakarov, 
Sh.Mustofaqulov

O‗qituvchi: 
Dots. Shakarov A.B.,
O‗quv mashg‗uloti 
shakli: 
Kirish ma‘ruzasi 
Ma‘ruza mashg‗uloti 
tuzilishining rejasi:

Cheklangan 
resurslarni 
taqsimlashning 
bozor 
mexanizmi. 

Bozor va uning vazifasi. 

Bozor bilan bog‗liq bo‗lmagan faoliyat, mulkka egalik 
qilish bozor almashuvining asosiy sharti. 

Fanning predmeti, vazifasi va o‗rganish usullari.
 
O‗quv 
mashg‗ulotining 
maqsadi: 
O‗tiladigan mavzu tug‗risida yaxlit ma‘lumot berish 
hamda mashg‗ulotlarning tashkiliy va uslubiy ta‘minoti 
bilan tanishtirish. 
Pedagogik vazifalar: 

Fanning 
boshqa 
fanlar tarkibidagi o‗rni 
va 
vazifalari 
bilan 
tanishtirish; 

Fanning 
tarkibiy 
tuzilishi 
va 
o‗quv 
uslubiy 
adabiyotlar 
bilan tanishtirish; 

Ilmiy 
tadqiqotlar 
ko‗lamini yoritish; 

Fanni o‗qitishning 
tashkiliy 
uslubiy 
xususiyatlarini bayon 
etish; 

Resurslar 
cheklanganligi 
muammosidan 
kelib 
chiqib jamiyat oldida 
O‗quv faoliyatining natijalari: 

Predmetning moxiyati va vazifalarini shakllantirish; 

Predmetning tuzilishi va yo‗nalishlarini izoxlash; 

Nazariya va amaliyotdagi yutuqlarni bayon etish; 

Fan doirasidagi ishlarning uslubiy va tashkiliy 
xususiyatlarini yoritish; 

Resurslardan oqilona foydalanish va alternativ 
harajatlar to‗g‗risida umumiy tushuncha hosil qilish; 

Iste‘molchilar, ishlab chiqaruvchilar va davlat 

---

22 
turuvchi 
iqtisodiy 
savollarning mazmun 
va 
mohiyatini 
anglatish; 

Iqtisodiy sub‘ektlar 
faoliyatini 
muvofiqlashtiruvchi 
bozor 
mexanizmini 
tushuntirish; 

Reyting 
nazorati 
tartibini izoxlash. 
o‗rtasida sodir buladigan o‗zaro ayirbosh jarayonlari 
to‗g‗risida tasavvur paydo bo‗lishi; 

Baholash muxlatlari va shakllari bilan tanishtirish. 
 
O‗qitish vositasi: 
Ma‘ruza matni, qog‗ozlar va har-xil rangdagi marker, 
kompyuter texnologiyasi, grafik organayzer. 
O‗qitish metodi va 
shakli: 

Ma‘ruza, aqliy xujum, klaster texnikasi; 

Guruxlarga bo‗lingan xolda, yalpi, jamoaviy. 
O‗qitish shartlari: 
Guruxiy ishlash uchun texnik jixozlangan auditoriya. 
Monitoring va 
baxolash: 
Og‗zaki nazorat va tezkor so‗rov asosida baxolash. 
 
 
―Fanning mazmuni, maqsadi va vazifalari‖ mavzuida tayyorlangan 
ma‘ruzaning texnologik kartasi. 
 
Bosqichlar 
O‗qituvchi faoliyatining mazmuni