O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligi

  
6. Ta‟lim qonuniyatlari va tamoyillari.  Pedagogikada qonuniyatlar
 - bu qonunlarning 
aniq  sharoitldaridagi  harakat  ifodasi.  Ularning  asosiy  xususiyati  qonuniyatlar  pedagogikada 
ehtimoliy-statistik  xarakter  berishida  aks  etadi,  qonunlarni  esa  ta‘lim  jarayonida  amalga 
oshirishni hamma holatlarda ham aniq ko‗rib bo‗lmaydi.
 
Ta’lim  jarayonining  tarkibiy  qismlari  orasidagi  ob’yektiv,  mavjud,  barqaror, 
takrorlanuvchi aloqadorlik ta’lim qonuniyati deb ataladi.
 
Ta‘limninig umumiy qonuniyatlariga quyidagilar kiradi:  
ta‟limning  maqsadi
  jamiyatning  rivojlanish  sur‘ati  va  darajasi;  jamiyatning  talablari  va 
imkoniyatlari;  pedagogika  fani  va  amaliyotining  rivojlanganligi  va  imkoniyatlari  bilan 
bog‗liqlikda aniqlashtiriladi;
 
ta‟lim mazmunini belgilashda
  ta‘limning  ijtimoiy  ehtiyojlari  va  maqsadlari;  ijtimoiy  va 
ilmiy-texnik  taraqqiyot  sur‘ati;  o‗quvchilarning  yoshi  imkoniyatlari;  ta‘lim  nazariyasi  va 
amaliyotining rivojlanish darajasiga asoslaniladi;