O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika-110 000

3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash

O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.Baholash usullari og’zaki, yozma, tеst,individual vazifalar, kichik guruhlar tomonidan bajarilgan topshiriqlardan iborat bo’lib, ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo’yilgan maqsadga hamohang bo’lishi lozim.

4. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yxati

1. O`zbеkiston Rеspublikasi Prezidentining qarori “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida” “Kasb-hunar ta’limi ” jurnali 2012 №3

2. Rеspublikasi Prеzidеntining ”Maktabgacha ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontsеpsiyasini tasdiqlash to’g’risida” 2019 yil 8 may PQ 4312 qarori

3. O’zbekiston Rеspublikasi VMning Maktabgacha ta’lim tizimiga ilg’or axborot va pedagogika texnologiyalarini joriy etish chora tadbirlari to’g’risidagi 11.06.2019 yil 487-sonli qarori.

4. O’zbekiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”. 2018 yil 18 iyundagi 1-mh son qarori

5.O’zbеkiston Rеspublikasining Maktabgacha ta'lim vazirligining “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig’ilishi qarori.

6. Bolaga yonaltirilgan ta’lim dasturini tashkil etish. O’zRXTB. MMXQTMORO’MM.2012

7. Barkamolavlodorzusi. To`plam. TuzuvchilarSh. Qurbonov, X.Saidov, R.Axliddinov. –T.: “Sharq” 1999.

8. O.Xasanboyeva “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi”. Toshkent. ”ILM-ZIYO” Qo’llanma-2011, 2012

9. Tadjiyeva M.X. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” Toshkent – 2011 yil

10. Q. S. Shodiyeva. “Nutq o’stirish uslubiyoti”.Qo’llanma. 2002yil, 2009, 2011.

11. M.E.Jumayev. “Bolalarda boshlang`ich matematik tushunchalarini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi” Toshkent. «Ilm-Ziyo» Qo’llanma - 2013.

12. В. R. Jurayeva , H.M. Tojiboyeva, G.M.Nazirova “Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari T.: “Pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti. 2015 yil.

13. 
    РамакаеваЕ. Одаренныеидетииндиго: какихрас-познать. // «Бошланғичтаълим», 2016, 3-son. 24-bet
    
14. 
    Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar Amaliy tavsiyalar. –T.: “Iste’dod”, 2008.
    
15. 
    Yo`ldoshev J., Usmonov S. Zamonaviy pedagogic texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. T .: “Fan va texnika”, 2008.
    
16. 
    Alimatayeva M. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tajriba ishlarini tashkil etish.
    

“O`zbekistonda maktabgacha ta`lim tizimini modernizatsiyalash-yuksak ma’naviyatli kelajak avlodni tarbiyalash negizidir” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. –T., 2009. 80-bet.

17. Maktabgacha ta’lim metodikasi va nazariyasi. Jurnali 2019 yil 12 son.

18. «Дошкольноевоспитание». Журнал № 8 1992 год.

19. «Чегонасветенебывает» Е.А.Агаева, В.В.Врофиан

20. . R.R Boqiyev, R,Yu.Mehmonov, B.K Xusniddinova “Bolalar bog`chasida kompyuter savodxonligi”. 2010 yil. Kasb hunar kollejlari uchun o`quv qo`llanma. 44-59 betlar.

21. O’.Otavalieva. Bola tarbiyasida bog’cha va oila hamkorligi. Qo’llanma –1994.

22. 
    Bolalar ensiklopediyasi.2000.