O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

Kurs  ishini  him oya  qilish  tartibi.

Oliy  t a ’lim   m uassasida  b a k a la v ria tu ra n in g   to'rt  yil  davomi- 

da  h a r  bir  talaba  o'quv  rejasiga  b i n o a n   k a m id a   4  ta  kurs  ishi 

yoki  kurs  lo y ih alarini  bajaradi.  Kurs  ishlari  ta la b a n in g   professor- 

o 'qitu vc hila r  rah barligid a  bajarilgan  m ustaqil  ishi  bo'lganligi 

u c h u n   u n in g   natijasi,  kafedra  to m o n id a n   tav in la n g a n ,  dekanat 

to m o n id a n   tasd iq langan  uch  k ish id a n   iborat  kom issiyada,  avval- 

d a n   b elgilangan  reja  asosida  h im o y a   qilinadi.

K afedra  to m o n id a n   berilgan  top sh iriq qa  asosan  talaba  kurs 

ishini  to 'liq  bajarib,  rasm iylashtiradi  va  kafedraga  rasm iy  ravish­

da  top sh iradi.  S h u n d a n   so‘ng  kurs  ishi  ra h b a r in in g   ijobiy  taqrizi 

bilan  him o yag a  qo'yiladi.

H i m o y a n i n g   o 'tk az ilish   tartibi  q u y id ag ila rd a n   iborat:

1. 

Komissiyaga  taqdim  etilgan  ish komissiya  raisi to m o n id an  e ’lon 

qilinadi  e ’tirozlar b o lm a s a ,  muallifga  5—10  daqiqa  ishning  maqsadi, 

mohiyati,  olingan  natija  va  xulosalarni  bayon  qilishga  ruxsat  etiladi.

392

---

2.  H i m o y a   vaqtida  tala b a   k u rs  ishlari  m a te ria lla rid a n ,  grafik 

tasvirlari  va  q o ‘s h im c h a   m a ’lu m o t la r d a n   foydalanishga  haqli  h i- 

sob la n a d i.

3.  H im o y a   rejasida  k o ‘rsatilgan  b a rc h a   ta la b la r  h im o y a   q ilin - 

g a n d a n   s o ‘ng,  komissiya  a ’zolari  hoii  qolib,  bir  qarorga  kelinadi 

va  reyting   tizim iga  a s o sa n   b a h o la n a d i.

4.  S o 'n g   h im o y a c h ila r   va  q a tn a s h u v c h ila rn in g   barchasi  t a k l if  

etilib  q o ‘yilgan  b a h o la r  e ’lon  q ilin ad i.

5.  Q o n iq a rs iz   b a h o la n g a n la r,  a k a d e m   q a rz d o r   hisoblanib,  d e - 

k a n a t  b elgilagan  rejaga  aso sa n   y a n a   bir  b o r   h im o y a   qilishlari 

m u m k i n .

6.  Kom issiyaga  to p sh irilg an   ku rs  ishlari  rasm iy  ravishda  ka- 

fedraga,  s o Lng  arxivga  k a m id a   5  yil  m u d d a td a   saqlash  u c h u n  

to p sh  irila d i.

Kurs  ishlari  100  balli  tiz im   asosida  b a h o la n a d i.  Kurs  ishini 

b a ja ris h d a   55  balld a n   kam   to ‘plagan   tala b a   a k a d e m   q a rz d o r  h i- 

s o blauad i.

№

E ’t i b o r   b e r i l a d i g a n   h o l a t l a r

B a l l a r n i n g   v a z i f a l a r  

b o ‘y i c h a   t a q s i m -  

l an i s h i

1

.

K u r s   i s h i n i n g   t u z i l m a s i

5

2

i V' t avzuni ng  d o l z a r b l i g i n i   a s o s l a s h

5

3.

M a q s a d n i n g   t o ‘g ‘ri  q o ' y i I g a n l i g i   va  y e c h i m g a  

e r i s h i l g a  nl igi

10

4.

M a v z u n i   v o r i t i s h d a   f o y d a l a n i l g a n   a d a b i y o t l a r  

t a h l i l i

5

5.

M a v z u n i   y o r i t i s h   m c t o d l a r i n i n g   t o ‘g ‘ri  t a n l a n -  

g a n l i g i   va  t a t b i q   q i l i n g a n l i g i

30

6.

A n i q l a n g a n   n a z a r i y   m a ’l u m o t l a r n i   a m a l d a   s i n a b  

k o ' r i l g a n l i g i   \ a   a s o s l a n g a n l i g i

15

7.

D a r s   i s h l a n m a l a r i n i   t a y y o r l a s h d a   p e d a g o g i k  

t e x n o l o g i y a l a r n i n g   t o ' g ' r i   q o l l a n i l g a n l i g i

25

8.

O l i n g a n   y a k u n i y   x u l o s a l a r n i n g   b e l g i l a n g a n  

m a q s a d g a   m u v o f i q l i g i

5

J a m i

100

393

---