Nazarova Zamira Adashovna O‘zbek tili darslarida interfaol usullardan foydalanish

III.O‘tilgan mavzuni so‘rash.

Uy vazifasi – “Buyon, beri, boshqa” ko‘makchilariga tuzilgan gaplarni 1-guruh o‘quvchilari tahlil qiladilar. Bungacha 2-guruh o‘quvchilari tarqatma kartochkalardagi savollarga javob berishga tayyorlanadilar. Har bir o‘quvchiga 1tadan savol beriladi:

1.Ko‘makchi nima?

2.Ko‘makchini toping. Mustaqillikdan beri mamlakatimizda asrga tatigulik bunyodkorlik ishlari olib borildi.

3.Ko‘makchi rus tilida qanday tarjima qi‘inadi?

4.”Buyon” ko‘makchisiga ma’nodosh so’z toping.

5.Tarjima qiling. U ertalabdan beri ishlaydi..

6.”Boshqa” ko‘makchisi qanday ma’noni bildiradi?

7.”Beri, buyon” ko‘makchilari qanday ma’nolarni bildiradi?