Namangan davlat univеrsitеti boshlang‟ich ta'lim mеtodikasi kafеdrasi

Ko„makchi  tahlili 
Bog„lovchi  tahlili 
Yuklama  tahlili 
1. Turi aniqlanadi. 
2. Qaysi kelishikdagi so‗zga  
bog‗langan? 
3.  Grammatik ma‘nosi. 
4. Qaysi so‗zni qaysi so‗zga 
bog‗layapti? 
1. Qo‗llanish turi. 
2. Ma‘no hamda 
vazifasiga ko‗ra turi. 
3. Nimani bog‗lagan? 
1. Tuzilishiga ko‗ra turi. 
2. Ma‘nosiga ko‗ra turi 
 
 
1-ilova  
1. Yordamchi so‘zlar deb nimaga aytiladi?   
2. Ko‘makchi deb nimaga aytiladi va uning turlarini ayting?  
3. Sof ko‘makchilarna ayting?  
4. Vazifadosh ko‘makchilarni ayting.?  
5. Ko‘makchilarning qo‘llanilish va ma‘nolari haqida gapiring?  
Mashqlar  bajarish;    (Talabalar  mashqlarni  sharti  asosida  navbat  bilan  bajaradilar  va 
javoblarning    to‘liq  va  mukammal  bo‘lishi  o‘qituvchi  va  talabalar  tomonidan  qat  iy 
nazoratga olinadi.) 
279-mashq.  O‘qing.  Yordamchi  so‘zlarni topib, ularning  mustaqil  so‘zlardan farqini 
tushuntiring. 
1.  Askiyabozligi  va  gapga  chechanligi  uchun  Navoiy  uni  sevardi  ham.  (L.  Bat  .)  2. 
Lektsiyalar  tashkil  etishni  boshladik-u,    afsuski,  ularni  ma‘lum  tartibga solib,  oqartuv  ishlarini 
rivojlantirib yuborolmay turibmiz . (O.) 3. Bu masalani bir yoqlik qilmoq uchun Hirotga faqat 
amir Alishernigina yubormoqlik mumkin. (L. Bat .) 4. Biroq Buxoroga ketgunga qadar u singlisi 
Robiyaga ko‘p narsalarni o‘rgatgandi. (L. Bat .)   5. Basharti o‘z so‘zi va yo tanqidi bilan narigi 
taraf  qizarsa  yoki  ta‘sirlansa,  unga  ikkinchi  martaba  hujum  qilmay  qo‘yadi,  chunki  dushman 
oyog‘i  ostida-da.  (A.Qod.)  6.  O‘ktam  uyg‘onganda,  uning  boshi  uzra  jiydaning  qip-qizil 
shamaloq novdalari shamolda vazmin tebranar edi. (O.) 7. Tanim nimjon, ammo ruhim  yengil. 
Men qilich ko‘tarmaymen, biroq so‘zlarim avvalgiday keskir.      (L. Bat .)