N. M. Kayumova

4.  O'yin  faoliyati  -  

Boladagi  ijodkorlik  layoqatini,  o'yin­

lar  uchun  g'oyalar  o'ylab  topishini,  yangi  o'yinlar  tashkil 

etish  istagini  rag'batlantirish.  Bolani  tengdoshlari  bilan  ahil 

o'ynashga,  o'yinchoqlari  bilan  o'rtoqlashishga  odatlantirish. 

Bolaga  o'yinlarda  o'z  imkoniyatini  haqqoniy  baholashga  va 

achchiqlanmasdan mag'lubiyatni tan olishni o'rgatib borish.

Mazkur Davlat talablari maktabgacha yoshdagi bolalarning 

psixologik  xususiyatlari  turli  yosh  bosqichlari  orqali  yoritib 

berilgan. Bunda asosiy psixologik xususiyatlari

-  Fikrlash;

-Nutq;

-  Ijtimoiy bilish jarayoni;

-  Fiziologik sezgilar;

-  Bilish obyektlari;

-Bilish usullari;

-  Muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari;

-  Muloqot yuritish shakli;

-  Tengdoshlari bilan munosabatlari;

-  Katta yoshdagilar bilan munosabatlari;

-  Nizolar mavjudligi;

-His-hayajonlar;

-  O'yin faoliyati -  bo'lib hisoblanadi.

83

---

V.