Mundarija Kirish I bob. Muammoni о’rganishni ilmiy-nazariy asoslari

Duduqlanuvchi bolalar nutqini rivojlantiruvchi ritmik mashg’ulotlar:
Nafas olishni rivojlantirish
(Fiziologik nafas olish)
Qorinlarni o'ynataylik
Maqsad: diafragma nafasini shakllantirish.
Mashq ta'rifi
Variant 1
Yotgan holatida bolalar qo'llarini qorinlariga qo'yadilar, chuqur nafas oladilar - qorin shishganida, keyin nafas chiqarganda - qorin bo'shlig'i tortiladi. Mashqni yanada qiziqarli qilish uchun siz oshqozoningizga kichik o'yinchoq qo'yishingiz mumkin. Bola nafas olayotganda, o'yinchoq qorin bilan ko'tariladi va chiqarayotganda, aksincha, pastga tushadi - u belanchakda tebranmoqda. go'yo

Variant 2

Bolalar tik turgan holatda yelkalarini ko'tarmasdan chuqur nafas oladilar, so'ngra nafas chiqaradilar, qorin harakatlarini qo'llari bilan boshqaradilar.
Mashq hisoblash bo'yicha amalga oshiriladi: nafas olish - 1,2,3 va nafas chiqarish - 1,2,3 yoki
ketma-ket uchdan etti marta musiqiy tovushlar (do - re - mi - nafas, mi - re - do - exhale).


Meditatsiya
Maqsad: chuqur fikrlarni mimika va holat bilan ifodalash (boshingizni qo'lingiz bilan ushlang).
O'yin vaziyatining tavsifi
Qiz o'rmonda adashib qoldi. Nihoyat u yo'lga chiqdi. Ammo qaysi yo'l bilan borish kerak?
Musiqa ostida ijro etiladi.


Qo'g'irchoq kasal bo'lib qoldi
Maqsad: qayg'u va rahm-shafqatni yuz ifodalari bilan ifoda etish.
Uskunalar: qo'g'irchoq peshonasida adyol bilan qoplangan yotoqda yotadi
ro'molcha.
O'yin vaziyatining tavsifi
Qizning qo'g'irchog'i kasal bo'lib qoldi. Qo'g'irchoq choyshab ostida beshikda yotadi, u og'riydi
bosh. Qiz xafa bo'ldi, u kasal qo'g'irchoqqa achinadi.
Metodika musiqa orqali bajariladi.


Artikulyatsiya
Ritm darslarida artikulyatsion vosita mahoratini rivojlantirish uchun lablar, til va pastki jag 'mashqlari bajariladi:
"Yashirin va Qidir" - lablarini mahkam yopish bilan tabassum bilan cho'zilgan tishlarini ochish bilan almashtirish;
"Mazali murabbo" - lablar ustida tilning aylana shaklida siljish harakati;
"Futbol" - tilning yonoq chiqishi bilan og'iz bo'shlig'ida o'ngga va chapga harakatlanishi;
"G'azablanadigan til" - yuqori tish pufagi alveolalari tilining uchi to'xtashi va boshqalar.
Jismoniy mashqlar ritmik tarzda, hisoblash bilan, musiqaga ahamiyat berib bajarilishi kerak.


Uzoq va yaqin
Maqsad: ovoz kuchini va nutqni nafas olishni rivojlantirish, lablar mushaklarini faollashtirish.
Mashq ta'rifi
O'qituvchi bolalarga tovush yaqinda eshitilsa, u yaxshi eshitilishini, agar u uzoqdan kelsa, demak jim va eshitish qiyin ko'rinadi. Keyin bitta bolaga kattalarga har qanday onomatopeyani talaffuz qilish vazifasi beriladi, ba'zida jim, keyin baland ovozda (bu hayvonning ovozi bo'lishi mumkin, masalan, mu, meow va - go-go, ha-ha va boshqalar yoki shaharning har qanday tovushlari - bb,tu-tu, dzin-dzin, taqillatish-taqillatish).
Boshqa bolalarning vazifasi hayvon uzoqmi yoki yaqinmi yoki qo'ng'iroq chalinayotganini taxmin qilishdir.
Keyin boshqa bolaga ovozli jumboq qilish taklif etiladi va shu tariqa barcha bolalar ushbu rolda bo'lguncha.