Мева-сабзавотларни етиштириш, қайта ишлаш ва сотишнинг маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш 1

маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш»
 
311 
1-расм. Smart – таълимнинг концепсиясини ишлаб чиқишда эътибор 
қаратиладиган омиллар.
28
Юқорида келтирилган омиллар таъсири доирасида смарт – таълимнмнг 
концепсияси яратилади.
Smart – таълимнинг асосий тамойиллари
29
: 
1. 
Таълим жараёнларида қўлланиладиган маълумотларнинг тезлиги ва 
ҳажми юқорилиги. Ўқув вазифаларини бажаришда замонавий технологиялардан 
фойдаланиш. Таълим жараёнларида қўлланиладиган материалларнинг актуаллиги, 
талабалар амалий вазифаларни реал иш жараёнида бажариши.
2. 
Талабалар мустақил изланишлар олиб борувчи ташкилот. Бу тамойил 
талабаларни иш жараёнида ижодий ва мустақил қарорлар қабул қила олиш 
кўникмаларини шакллантиради. 
3. 
Ўқув жараёнини, реал фаолият билан боғлаш. Хозирги кунда таълим 
олиш университет худуди билан чекланиб қолши мумкин эмас. Таълим жараёни 
амалиёт билан ўзвий боғлиқ ҳолда олиб борилиши катта натижаларни беради 
4. 
Талабаларни корхона жамоаси билан алоқалари. Корхоналар 
фақатгина кадрларга бўлган талабни шакллантирувчи бюртмачи бўлибгина қолмай, 
таълим жараёнларида бевосита иштирок этиши.
5. 
Мустақил таълим. Талаба илм олий жараёнида ўз-ўзини назорат 
қилиши, мустақил изланиши керак бўлади. 
28
Муаллиф ишланмаси 
29
Днепровская, Е.А. Янковская, И.В. Шевцова. Понятийные основы концепции смарт-образования 
технологик омиллар - 
таълим жараёнини 
замонавий 
технологиялар билан 
таъминланиши 
ижтимоий омиллар - 
жамиятнинг таълимга 
бўлган талабларини 
сифатли хизмат билан 
қондириш
иқтисодий омиллар - 
таълим доимо 
микроиқтисодиётнинг 
ривожланишига ўз 
ҳиссасини қўшиши 
керак. 

---

«Мева-сабзавотларни етиштириш, қайта ишлаш ва сотишнинг