Mavzu: Ikki xonali sonlarni xonadan o'tib qo'shish

Download 0,77 Mb.

bet	17/53
Sana	03.01.2022
Hajmi	0,77 Mb.
	#313494

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 53

Bog'liq
3 sinf matem kons

1-usul: 1) ikkala xirmondagi sholi - 48 + 36 = 84 (qop);

2) har bir mashinaga ortilgan sholi - 84 : 2 = 42 (qop).

2-usul: (48 + 36) : 2 = 42 (qop).

IV.Mustahkamlash.

342-topshitiq. Cho'plardan shunday 3 tasini olib tashlangki,

kvadratlar soni 3 ta bo'lib qolsin.
V. Baholash. O`quvchilar darslardagi ishtirokiga qarab baholanadilar..

VI. Uyga vazifa. 343-344-misol va masalalar.MRO`TIBO`________________

Sana. Mavzu: Uzunlik o'lchov birliklari. Kilometr.

Maqsad: Talimiy:O'quvchilarning uzunlik o'lchov birliklarigadoir bilim, ko'nikma va malakalarini mustahkamlash, kilometrhaqida tushuncha hosil qilish.

Tarbiyaviy: Insoniy sifatlarni tarbiyalash

Rivojlantiruvchi:mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish.

Metodlar: Suhbat, mustaqil ish, munozara.

Jihozlar: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar

Darsning borishi.

Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I.Tashkiliy qism

Navbatchi axboroti.

Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.

II.Uy vazifasini tekshirish.Pata oralab tekshirib chiqiladi,orada o`quvchilarning bazilari daftalaridan misollarni o`qib beradilar.Daftarla almashtiriladi.

III.Yangi mavzu bayoni.345-topshiriq o'quvchilar bilan birgalikda og'zaki bajariladi. Shundan so'ng eng katta uzunlik o'lchov birligi - kilometr haqida tushuncha beriladi.

Katta masofalar kilometr bilan o'lchanadi. Kilometr qisqacha km deb yoziladi. Kilometr metrdan ming marta katta bo'lgan uzunlik o'lchov birligidir:1 km = 1000 m.
346- va 347-topshiriqlar mustaqil bajariladi. Shu bilan birga o'quvchilar misolni doskada ham yechadilar.

347-topshiriqda shakllar tomonlari kataklar yordamida hisoblanib, ularning perimetri va yuzlari topiladi: 1-shaklning perimetri - 12 sm, yuzi - 9 kv sm;

2-shaklning perimetri -12 sm, yuzi - 8 kv sm;

3-shaklning perimetri - 8 sm, yuzi -4 kv sm;

4-shaklning perimetri - 10 sm, yuzi - 4 kv sm;

5-shaklning perimetri - 16 sm, yuzi - 12 kv sm.

348-masalaning yechilishi: 64+28 = 92 (km).

IV.Mustahkamlash.

349-topshiriqdagi boshqotirmaning javobi chizmada keltirilgan:

1	2	3
2	3	1
3	1	2

V. Baholash. O`quvchilar darslardagi ishtirokiga qarab baholanadilar..

VI. Uyga vazifa. 350-351-misol va masalalar.

MRO`TIBO`________________