Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

Lektion 1                               Wir lernen Deutsch 
Stunde 3                                Im Deutschunterricht 
Lernziele
Inhalte
Aktivitäten 
der Lehrer
Aktivitäten 
der Schüler
Didaktische 
Materialien
Den Dialog 
hören, 
verstehen, 
einen 
ähnlichen 
Dialog 
machen, 
die Sätze 
ergänzen 
und 
mitspielen. 
Wortschatz 
zum 
Thema „Im 
Deutschun-
terricht“,
der Dialog 
und 
Sätze mit 
Lücken. 
L. lässt das 
Bild sich 
anschauen, 
den  Dialog 
hören, einen 
ähnlichen 
Dialog 
machen, 
die Sätze 
ergänzen.
Sch. 
schauen 
sich die 
Bilder an, 
hören den 
Dialog, 
machen 
einen 
ähnlichen 
Dialog,  sie 
ergänzen 
die Sätze 
und spielen 
mit. 
LB
AB
Spiel
CD
Bilder

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Aufgabe 1. Schaut euch die Bilder an und sagt, was die 
Kinder machen.
L. kommt und begrüßt die Schüler. Die Schüler begrüßen 
auch.  L.  hängt die Bilder an die Tafel. Das ist ein großes und 
farbiges Bild von der Tätigkeit der Sch. Diese Bilder dienen als 
Vorentlastung. Die Sch. sehen sich an, erkennen und äußern 
sich im Deutschen, was die Kinder machen. L. zeigt auf das 
erste Bild und fordert die Sch. auf, was die Lehrerin macht, zu 
beantworten.  Die Schülerin antwortet: Die Lehrerin spielt Kla-
vier und Botir singt. L. zeigt auf das zweite Bild und fragt, was 
Uta macht. Der andere Sch. antwortet:  Uta malt aus. L. fragt 
nach dem dritten Bild: Was macht Adiba? Die dritte Schülerin 
antwortet: Adiba  liest ein Buch. L: Was macht Anvar? Sch.: 
Anvar schreibt. So werden die Bilder beschrieben.
Die Sch. können sich Bedeutungen und sprachliche Struktu-
ren einer fremden Sprachen aus dem Kontext mühelos erschlie-
ßen. Neues wird dabei mit schon Bekannten verknüpft. Aber, 
die Wendungen