Ko‘rsatilgan

138. Pedagogik qobiliyatning asosiy sifatlarini belgilang?
A) O‘z kasbiga muxabbat, o‘quvchilarni seva olish, mutaxassisligi bo‘yicha puxta bilimga
ega bo‘lishi;
B) Pedagogik takt va pedagogik nazokatga, kommmunikativlikka, tashkilotchilikka, jamoani
boshqarish va tashkillashtirish ko‘nikmalariga ega bo‘lish;
C) O‘quvchilar jamoasiga singib keta olish, o‘z mehnatiga ijobiy yondashish;
218
D) Barchasi to‘g‘ri.
139. Pedagogik jarayonning obyekti?
A) Pedagogik kollektiv, o‘qituvchi, maktab ma’muriyati;
B) O‘qituvchilar, tarbiyachilar, ota- onalar;
C) Talabalar guruhi va alohida talaba;
D) Oila, maktab, jamoatchilik.
140. Qaysi javobda ta’limiy maqsadlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A) DTS talablarida ko‘rsatiladi;
B) Namunaviy dasturda o‘quv materialini o‘zlashtirishdan iborat;
C) Dasturdagi o‘quv materialini o‘rganish, ma’lum bilimlar tizimini berish, o‘quv materialini
qayta tuzish va uni qo‘llashga o‘rgatish va boshqalar;
D) o‘quv materiali bilan bog‘liq bo‘lgan umumiy masalalarni yechishdan aniq masalalarni
yechishga o‘rgatish.
141. Tarbiyaning turlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A) Ilmiy, aqliy, estetik, ekologik, mehnat va kasbiy tarbiya;
B) Darslarni a’lo darajada o‘zlashtirish va yuksak madanyatli bo‘lish;
C) O‘quvchining bunyodkorligini tarbiyalash;
D) Pedagogik mahoratli bo‘lmini ta’minlash
142. Ta’limning rivojlantiruvchi maqsadlari.
A) Ta’limda pedagogik va axborot texnologiyalarini asoslanishi;
B) Ta’limda ilmiy metodlarni asoslanishi;
C) O‘quv materiallarni internetdan olingan ma’lumotlar bilan boyitish;
D) O‘quvchi shaxsini shakllantirish, ilmiy–nazariy fikrlashni rivojlantirish, nazariyani yuqori
darajada egallash, ilmiy metodlarni egallash.