Iogann Geynrix Pestalozzi



Download 31,23 Kb.
bet1/7
Sana21.06.2022
Hajmi31,23 Kb.
#687773
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Mustaqil Ish24







Mustaqil Ish

Pestalozzi aksenti. I.G.ning ijtimoiy-pedagogik gʻoyalari va faoliyati.




Bo’riboyeva Fazilat 201-GIBA


Pestalozzi aksenti. I.G.ning ijtimoiy-pedagogik gʻoyalari va faoliyati.


Iogann Geynrix Pestalozzi maktabgacha pedagogika rivojiga ulkan hissa qo‘shgan. U yoshligidayoq xalqqa fidokorona xizmat qilishga intilgan. 1774 yilda u kambag'al oilalar bolalari uchun bolalar uyini ochdi, u erda o'zi ularga o'qish, hisoblash va yozishni o'rgatdi, shuningdek, ularga ta'lim berdi. Bu taxmin qilingan edi ta'lim muassasasi dalada, yigiruv va to‘quvchilik stanoklarida ishlagan o‘quvchilarning o‘zlari ishlab topgan pullari hisobidan qoplanadi. Shunday qilib, o'qituvchi bolalarning ta'limini samarali mehnat bilan birlashtirishga harakat qildi. Biroq, bolalar uyini saqlash uchun bolalardan juda katta jismoniy kuch talab qilindi va Pestalozzi insonparvar va demokrat bo'lib, o'z o'quvchilarining ekspluatatsiyasiga yo'l qo'ymadi. U mehnatni jismoniy kuchni rivojlantirish vositasi deb hisobladi, bolalarga har tomonlama mehnat tarbiyasini berishni xohladi. Bu Pestalozsining eng muhim pedagogik tajribasi edi va undan keyin u keyingi o'n sakkiz yilni adabiy faoliyatga bag'ishladi.
O'qituvchining qarashlari va g'oyalari shak-shubhasiz demokratik xarakterga ega edi, lekin tarixan cheklangan edi. Pestalozsining asosiy tamoyillari:
- shaxsni hatto jamiyat manfaati uchun ham qurbon qilish imkoniyatini inkor etuvchi shaxsning o'zini o'zi qadrlash tamoyili;
- ta'lim orqali bolaning tabiatiga xos bo'lgan jismoniy va ma'naviy imkoniyatlarini rivojlantirishni nazarda tutadigan tabiatga muvofiqlik printsipi;
- bolaning har tomonlama rivojlanishiga hissa qo'shadigan ko'rinish printsipi.

Pestalozzi ta'limning eng muhim vositasi
 o'qituvchining bolalarga bo'lgan mehrini hisobga oldi. Bola uchun o'qituvchi shaxsining tarbiyaviy ta'siri muhim ahamiyatga ega. Ushbu tamoyillarga asoslanib, Pestalotsi boshlang'ich sinf o'qitish metodikasini yaratdi. "Boshlang'ich ta'lim" o'quv jarayonini shunday qurishni nazarda tutganki, ob'ektni o'rganish jarayonida bolalar eng oddiy elementlarni ajratib turadilar, o'rganishda oddiydan murakkabga o'tadilar, bir darajadan ikkinchisiga ko'tariladilar, tobora takomillashadilar. bilim va ko'nikmalar.

Download 31,23 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish