Fanning predmeti, vazifalari va ilmiy asoslari


Shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalar



Download 0,63 Mb.
bet18/23
Sana14.01.2023
Hajmi0,63 Mb.
#899468
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Bog'liq
Maxsus fan 43 javob

33. Shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalar.
SHaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalarda, o‘quvchi shaxsi pedagogik jarayon markaziga qo‘yiladi, uning rivojlanishiga va tabiiy imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishga qulay shart-sharoitlar yaratiladi. Bu erda ta’lim milliy modelining asosiy tarkibiy qismi - «shaxs» birinchi o‘rinda turadi. Boshqacha aytganda, butun ta’lim tizimi, shu jumladan, o‘qitish shaxsga yo‘naltirilgan bo‘lishi lozim.
O‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalariga quyidagi asosiy tamoyillar xos bo‘ladi:

  • insonparvarlik, ya’ni insonga har tomonlama hurmat va muhabbat ko‘rsatish, unga yordamlashish, uning ijodiy qobiliyatiga ishonch bilan qarash, zo‘rlashdan to‘la voz kechish;

  • hamkorlik, ya’ni pedagog va o‘quvchilar munosabatidagi demokratizm, tenglik, sheriklik;

  • erkin tarbiyalash, ya’ni shaxsga uning hayot faoliyatini keng yoki tor doirasida tanlab olish erkinligi va mustaqillikni berish, natijalarni tashqi ta’sirdan emas, ichki hissiyotlardan keltirib chiqarish. SHaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalarning kommunika­tiv asosi - pedagogik jarayonda o‘quvchiga insoniy-shaxsiy yondashuv hisoblanadi.

SHaxsga yangicha qarash quyidagilardan iborat bo‘ladi:

  • pedagogik jarayonda shaxs ob’ekt emas, sub’ekt hisoblanadi;

  • har bir o‘quvchi qobiliyat egasi, ko‘pchiligi esa iste’dod egasi hisoblanadi;

  • yuqori etik qadriyatlar (saxiylik, muhabbat, mehnatsevarlik, vijdon va boshqalar) shaxsning ustivor xislatlari hisoblanadi.


34. O‘qitishning jadallashtirilgan texnologiyasi.
Bu tizimda: Ta’lim maqsadlari: *1 Bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish. *1 har qanday individual qobiliyatli bolalarning barchasini o’qitish. *2 Tezlashgan o’qitish(umumiy o’rta ta’lim hajmini 9 yilda o’qitish). Prinsiplari: - ko’p marta takrorlash, majburiy bosqichli nazorat, yirik bloklar bilan o’rganish; faoliyatning dinamik yaxlitligi, tayanch signallar, harakatlarning mo’ljalli asoslari; - shaxsga yo’naltirilgan yondashuv; - insonparvarlik (barcha bolalar iqtidorli); - o’quv vaziyatlarining tafovutsizligi, tuzatish uchun istiqbollarning ochiqligi, muvaffaqiyatning o’sib borishi; - ta’lim va tarbiyaning uzviyligi. Mazmunning o’ziga xos jihatlari: *3 O’quv materiali yirik hajmda kiritiladi. *4 Material bloklar bo’yichajoylashtiriladi. *5 O’quv materiali tayanch sxema-konspekt ko’rinishida rasmiylashtiriladi.
Jadallashtirilgan ma’ruzani qo‘llashga zaruriyat, tadqiqot natijasida ishonch hosil qilingan ikki holatdan kelib chiqadi: 1. Auditoriyaga o'qituvchi savolni mavzu bo'yicha m a’ruzani o'qib bo'lgach tashlaganiga qaraganda, m a’ruza o'qigunga qadar berishi talabalarni ma’ruzada bildirilgan fikrlarni yoki materialni yaxshiroq o'zlashtirishiga olib kelar ekan. 2. M a’ruza boshlangandan 15—20 daqiqa o'tgach talabalarning diqqati susayadi. Demak, metodni o'zgartirish, talabalarni darsga faol qatnashishga undash zarur. Buni qanday amalga oshirsa boiadi? Bu ishni pedagog olimlar ta’lim texnologiyasi asosida amalga oshirilishi mumkinligini ko'rsatib berishdi. Bunda m a’ruza jarayo140 nida talabalar ham darsga faol qatnashadilar. Dars o'tkazish hamkorlikka asoslanadi.


Download 0,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish