Drasi boshlang’ich sinflarda integratsiyalashgan ta’lim

4 - mavzu: Integratsiya va uni rejalashtirish.

Rejalashtirish - o’quv rejasini tuzish va qo’llashda muhim tarkibiy qism. O‘quv rejani tarkibi. O‘quv rejani tarkibi uch manbadan iborat: o'qituvchi - tarbiyachi qo'ygan maqsadiga bolalar qanday erishayotganligini kuzatish; o'qituvchi - tarbiyachini kuzatish; o'qituvchi - tarbiyachini aniq guruhdagi bolalarni tushunishi (ularni shaxsiy xususiyatlarni, qiziqishlari, kuchli va kuchsiz tomonlari, hayotiy muammolari va sharoitlari; integralli ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan talablar.

5 - mavzu: Integratsiyalashgan darslarning samaradorligini oshirish va ta’lim prinsiplari.

Integratsiyalashgan darslarning samaradorligini oshirish yo’llari. Integratsiyalashgan darslarning samaradorligini oshirishga oid ta’lim prinsiplari:

ilmiylik, uzviylik, izchillik, ergonomik, tushunarlilik, mantiqiylik, nazariya va amaliyot birligi; boshlang'ich sinfda integratsiyalashgan ta'limning mohiyati; pedagogning professional kompitentlik xarakteristikasi.