35-mavzu. Mavzu: oltin kuz hosiling yuz

Muhokama:
• Dars sizga yoqdimi?
• Guruhda ishlash sizga qiyinchilik tug'dirmadimi?
• Siz kimni kuchli deb hisoblaysiz?
Kengaytirish. Mavzu haqida ota-onalaringiz bilan suhbatlashing. Ular aytgan yangiliklarni ijodiy ish daftaringizga yozing.
Baholash. O'qituvchi o'quvchilaming darsga ishtiroki, faolligi, bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hisobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi.


O`IBDO`_____________


SANA------------------------------------------------------------------------


53-mavzu.

Mavzu: Qish.Ilyos Muslim

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: yangi yil, qish, qor, sevimli bayram. Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha ta’rifi: O'quvchilarga qish fasli va ushbu faslda bo'ladigan o'zgarishlar haqida ma'lumot berish, bilimlarini kengaytirish, she'rni ifodali o'qishga o'rgatish. O'quvchilarga eng go'zal bayram - yangi yil haqida kengroq tushuncha berish.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod: Izohli o'qish, ifodali o'qish, mashq, namoyish qilish, munozara. Shakl: Jamoa, guruh bilan ishlash. Jihoz: Qish fasli va yangi yil bayramlari ko'rsatilgan plakat, har bir guruh uchun A4 formatdagi qog'oz va marker. Nazorat: O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. Baholash: O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e’lon qilinadi.