1-variant O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni qachon qabul qilingan?

24. O’quvchilar bilimini tashxis etishning mohiyatini yoritib bering.
25. Jamoa deganda nimani tushunasiz?
11-variant

1) Aхloq tushunchasiga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

A) Itimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaхs хatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmuidir

V) Fuqarolik tushunchasining mohiyatini anglatish orqali o‘quvchilarda yuksak darajadagi fuqarolik madaniyatini shakllantirish, ularni хalq, Vatan, jamiyat manfaatlari yo‘lida kurashuvchi fuqarolar etib tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon

S) Ezgulik, tartiblilik, haqqoniylik, rostgo‘ylik, adolatlilik, mehnatsevarlik, jamoaviylik kabi sifat va xususiyatlarni o‘zida birlashtirgan shaxs tavsifi

D) Hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o‘zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi

2) Pedagogik jarayonning aniq maqsadli tarkibiy qismi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni belgilang.

A) Pedagogik jarayonni amalga oshishi samaradorligini aks ettiradi, qo‘yilgan maqsad bilan bog‘liqlikda muvafaqqiyatli o‘zgarishlarga olib kelish bilan xarakterlanadi

V) Pedagogik faoliyatning umumiy maqsad bilan birga, xuddi shunday aniq vazifani qo‘yadigan ma’noni aks ettiradi

S) Pedagogik jarayonni tashkil etish va boshqarishda belgilangan natijalarga erishishga doir pedagoglar va tarbiyalanuvchilarning o‘zaro harakati va ularning hamkorligi. Mazkur tarkibiy qism pedagogik adabiyotlarda tashkiliy yoki tashkiliy-boshqaruvga doir qism, deb ham nomlanadi

D) Pedagogik faoliyatning barcha ko‘p obrazli maqsad va vazifalarini: bosh maqsad – har tomonlama va barkamol shaxsni tarbiyalashdan – alohida sifatlarni shakllantirishning aniq vazifasigacha o‘z ichiga qamrab oladi.