1-класында “Т1рбиялы3 саат” шыны2ы7ларын ш5лкемлестири7 ушын класс басшылары ушын методикалы3 3олланба

29-mavzu: Salomlashish va muomala odobi

I.Kirish qismi:

Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi:O`quvchilarda salomlashish ko`nikmasini hosil qilish.Salomlashish va muomala odobi haqida hayotiy misollar orqali keng qamrovli tushuncha berish.

O`quvchilarning og`zaki nutqini,erkin va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish.

Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi: DVD,disk, tarqatma material,rasmlar,plakat.

Tarbiyaviy mashg`ulotning borish:

Tashkiliy qism

O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligi,navbatchi axboroti.

II.Asosiy qism:

O`qituvchi

Qadrli bolajonlar! Odob salomdan,muomala madaniyatidan boshlanadi.Salomlashish – mohiyat – e`tibori bilan xayrixohlikni ko`rsatuvchi va hurmatni bildiruvchi odat. Salomlashish kundalik hayotimizda ko`p ishlatiladigan udum hisoblanib,unda xushmuomalalik talab qilinadi.

Salomlashish odobi o`ng qo`lini ko`ksiga qo`yib,qovog`ini uymasdan iliq tabassum bilan salom beriladi.Yoshlar kattalarga,mo`tabar kishilarga salom berganda qisman engashadi. Salom berganda “Assalomu alaykum” so`zlari dona-dona qilib aytiladi.Baqirib,shovqin solib,yengiltaklik bilan salom berish nojoizdir.

Salomlashish – tilimizdagi mehr-oqibat,mehr-muhabbat,qadr-qimmat degan ma`noni o`zida mujassam etadi.

Muomala suhbatlashishning eng muhim vositasidir.Bunda ham o`z qoidalari mavjud.

1.Suhbatdoshni gapini bo`lmasdan eshitish nafaqat hurmat belgisi,balki insonning ziynati hamdir.

2.Suhbatdoshingizni tinglayotganingizda iloji boricha boshqa narsalarga e`tibor qaratmaslikka harakat qiling,aytayotgan gaplarni tasdiqlash ma`nosida boshingizni silkitish,”darhaqiqat”,”to`g`ri”,”men ham qo`shilaman”,”chiroyli ta`rifladingiz”kabi ma`qullash so`zlarini aytishni unutmang.

3.Faqatgina o`zini dardini gapirish uchungina suhbatlashadigan odam – yomon suhbatdoshdir.

4.Suhbat paytida nutq tozaligiga e`tibor berish shart va g`ayriadabiy til(sheva,parazit so`zlar)unsurlardan xoli bo`ling.

III.Yakuniy qism: