W ith answers authentic examination papers

37

---

Test 2
E 
The same is true in transport engineering, w hich uses m odels to predict and shape the 
way people move through the city. Again, these m odels are necessary, but they are built 
on specific world views in w hich certain form s o f efficiency and safety are considered 
and other experiences o f the city ignored. Designs that seem logical in m odels appear 
counter-intuitive in the actual experience o f their users. The guard rails that w ill be fam iliar 
to anyone who has attem pted to cross a British road, for example, were an engineering 
solution to pedestrian safety based on models that prioritise the smooth flow o f traffic. On 
wide m ajor roads, they often guide pedestrians to specific crossing points and slow down 
their progress across the road by using staggered access points to divide the crossing into 
two - one for each carriageway. In doing so they make crossings feel longer, introducing 
psychological barriers greatly im pacting those that are the least mobile, and encouraging 
others to m ake dangerous crossings to get around the guard rails. These barriers don’t 
just m ake it harder to cross the road: they divide com m unities and decrease opportunities 
for healthy transport. As a result, many are now being removed, causing disruption, cost, 
and waste.
F 
If their designers had had the tools to think w ith their bodies - like dancers - and imagine 
how these barriers would feel, there m ight have been a better solution. In order to bring 
about fundam ental changes to the ways we use our cities, engineering w ill need to develop 
a richer understanding o f why people move in certain ways, and how this movem ent affects 
them. Choreography may not seem an obvious choice for tackling this problem . Yet it shares 
w ith engineering the aim o f designing patterns o f movem ent w ithin lim itations o f space.
It is an art form developed alm ost entirely by trying out ideas w ith the body, and gaining 
instant feedback on how the results feel. Choreographers have deep understanding o f the 
psychological, aesthetic, and physical im plications o f different ways o f moving.
G 
O bserving the choreographer Wayne M cGregor, cognitive scientist David K irsh described 
how he ‘thinks with the bod y ’. K irsh argues that by using the body to sim ulate outcomes, 
M cG regor is able to imagine solutions that would not be possible using purely abstract 
thought. This kind o f physical knowledge is valued in many areas o f expertise, but currently 
has no place in formal engineering design processes. A suggested m ethod for transport 
engineers is to improvise design solutions and get instant feedback about how they 
would w ork from their own experience o f them, or m odel designs at full scale in the way 
choreographers experiment w ith groups o f dancers. Above all, perhaps, they m ight learn to 
design for em otional as well as functional effects.
38

---

Reading
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter,