Ish bosqichlari va mazmuni
|
O’qituvchi faoliyati
|
Talabalar faoliyati
|
Kutilayotgan natijalar
|
1-bosqich. Tayyorlov
5 minut
|
Mavzuni e’lon qiladi “Aqliy hujum” metodining mohiytini aniqlashtiradi.
Oldingi o’tilgan mavzular bo’yicha savollar yozib qo’yiladi.
Yangi mavzu matni tarqatiladi.Yangi mavzu tayanadigan tushunchalar bo’yicha savollar beriladi.
|
Talabalar mustaqil ravishda savollarni tahlil qiladi va javoblarga tayyorlanishadi.
|
Talabalarda keltiriladigan o’quv axborotlarga nisbatan kuchli motivatsiyani shakllantirish.
|
2- bosqich.
Kirish.
“Aqliy hujum”
Yangi mavzu tayanadigan tushunchalar bo’yicha
5 minut
|
Tahlil qilinishi lozim bo’lgan “Aqliy hujum” texnologiyasini amalda qo’llash. Uning o’quvchilar tomonidan o’quv axborotlarini o’zlashtirib olish va o’quv matnlari ustida muvaffaqiyatli ishlash jarayonidagi axamiyatini tushuntirib beradi.
|
Muammoning mohiyatini tushunib oladilar, zarur hollarda o’qituvchiga savollar bilan murojaat qilishlariga erishiladi.
|
Talabalarda «Aqliy hujum» tex-nologiyasini amaliy faoliyatda muvaffa-qiyatli qo’llash ma-lakalarini tarkib toptirish, ularda xamkorlikda ijodiy mexnat qilish, mus-taqillikni, kasbiy mahoratni shakllan-tirish.
|
3-bosqich. Ma’ruza yangi mavzu bayoni
15 minut
|
Uzaytirilgan ma’ruza texnologiyasi bo’yicha yangi mavzuni 1- qismi bayon etiladi.
|
Talabalar diqqat bilan eshitadi. Tahlil qilib boradi.
|
Yangi tushun-chaga ega bo’li-shadi.
|
4- bosqich.
“Aqliy hujum”
5 minut
|
Yangi mavzu tayanadigan tushunchalar bo’yicha savollar beriladi. Bunda tayanch tushunchlar oldingi bosqichdagi ma’ruzadan ham beriladi. Fikrlarning talabalar tоmоnidan kiritilishini tashkil qiladi, ular faоliyatini kuzatadi, zarur хоllarda to’g’ri yo’nalish bеrib bоradi.
|
Mavzu bo’yicha Word matn muharriri fayl maenyusi Tushuncha larini yana bir bora tak rorlab mustahkam lab olishadi.
|
Talabalarni muammoni o’rganish jara-yonida faolligini oshirish, ularning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, dunyoqarashini kengaytirish, xamkorlikda ish-lashga o’rgatish. Kasbiy faoliyatga mukammal tayyorlash.
|
5- bosqich.
Ma’ruza yangi mavzu 2-qismi bayon etiladi
20 minutgacha
|
Yangi mavzu
2-qismi bayon etiladi.
|
Talabalar diqqat bilan eshitadi. Tahlil qilib boradi.
|
Yangi tushunchaga ega bo’lishadi.
|
6- bosqich.
Aqliy hujum
5 minut
|
Yangi mavzu tayanadigan tushunchalar bo’yicha savollar beriladi Bunda tayanch tushunchlar oldingi bosqichdagi ma’ruzadan ham beriladi. Fikrlarning talabalar tо-mоnidan kiritilishini tashkil qiladi, ular faоliyatini kuzatadi, zarur хоllarda to’g’ri yo’nalish bеrib bоradi.
| |