«воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. «Maktabgacha ta’lim-tarbiyaning Davlat Standarti» O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 
2020-yil 22-dekabrdagi 802-sonli qarori.
2. «O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi» 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 4312-sonli qarori. PQ-10.05.2019.
3. Азбука бережливости для дошкольников И.
П.
Рословцева. – Мозырь; Содействие, – 2008. -58 стр.
4. Л.
Галкина. Формирование элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного 
возраста: учеб. пособие / Л. Н. Галкина. – Челябинск, 2006. – 98 с.
5. Джанпеисова Г.
Э. Теория и методика формирования математических представлений. / Учебное 
пособие. Т.: Таfakkur, 2019. – 420 s. 

---

44 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
•
45
BOLALARNING MATEMATIK TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISHDA 
KOMPYUTER O‘QUV-O‘YINLI DASTURLARNING IMKONIYATLARI
G. Djanpeisova
A.I. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetining 
Toshkent shahridagi filiali Maktabgacha ta’lim kafedrasi mudiri, 
pedagogika fanlari nomzodi, dotsent
Аннотация.
С учетом государственного образовательного стандарта уровня дошкольного 
образования раскрываются актуальные вопросы содержания и методов обучения математике детей 
дошкольного возраста на основе компьютерной учебно-игровой программы. Особое внимание 
уделяется рассмотрению игровой технологии формирования и развития элементарных математических 
представлений дошкольников.
Ключевые слова: 
дети старшего дошкольного возраста, математические знания, умения, логическое 
мышление, образовательно-воспитательная деятельность, компьютерная программа. 
Annotatsiya.
Maktabgacha ta’lim darajasining davlat ta’lim standartini hisobga olgan holda, kompyuter 
o‘quv o‘yinlari dasturi asosida maktabgacha yoshdagi bolalarga matematikani o‘qitish mazmuni va 
usullarining dolzarb masalalari ochib berilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarning elementar matematik 
tasavvurlarini shakllantirish va rivojlantirish uchun o‘yin texnologiyasini ko‘rib chiqishga alohida e’tibor 
beriladi.