«воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

12 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
• 13
их вовлечения. Эти преимущества включают в себя: улучшение показателей развития и обучения; 
повышение уровня посещаемости ДОО; эмоциональное благополучие; большую гордость за семью и 
общество, в котором они живут. 
Преимущества для семей включают в себя возможность больше узнать о развитии своего ребёнка, 
его интересах, сильных сторонах и потребностях. Они также получают идеи о том, как помочь своим 
детям дома, и становятся более уверенными в своей способности помочь своим детям в обучении. Они 
более позитивно относятся к педагогам и более привержены поддержке ДОО, а затем и школ, которые 
будут посещать их дети. 
Преимущества для членов сообщества включают чувство, что они могут внести вклад в формирование 
будущего их сообщества и социальной сплоченности. 
Таким образом, внимание педагогов может быть сосредоточено на то, что составляет окружающий 
мир детей – разнообразный, наполненный их персональным опытом и имеющий для каждого 
личностное, персонифицированное значение; понимание и внимание не просто адаптации к среде, 
но и «вживания» детей в нее, именно на своем уровне дать возможность ребенку исследовать, 
конструктивно использовать доступные резусы, позитивно преобразовывать, только при таком подходе 
будет обеспечено взаимное сотрудничество с местным сообществом и вовлечение родителей и их 
семей в образовательно-воспитательный процесс.
Литература:
1.Лопсонова З.Б. Философско-педагогическая концепция современного детства // Вестник 
Бурятского государственного университета. – 2016. – Вып.1. – С. 50–59.
2. Шин А.В., Мирзиёева Ш.Ш., Грошева И.В, Назарова В.А., Микаилова У.Т., Абдуназарова Н.Ф., 
Закиров А.А., Исхакова М.Р., Умирзакова Н.Р. Партнерство с семьями и местным сообществом/ 2020.
3. Грошева И.В., Евстафьева Л.Г., Махмудова Д.Т., Набиханова Ш.Б., Пак С.В., Назарова В.А., Исхакова., 
М.Р. Абдуназарова Н.Ф.//Государственная учебная программа для дошкольных образовательных 
учреждений «Илк кадам», Ташкент – 2022. 
4. Яфизова Р.И. Особенности социализации ребенка дошкольного возраста в условиях современного 
образовательного пространства семьи и детского сада // Диссеминация результатов научных 
исследований в практику дошкольного образования: сб. науч. ст. по материалам международной 
конференции. РГПУ им. А. И. Герцена, Институт детства. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. – С. 
304–309.

---