Вопросы расскажите о роли и значении узбекского детского музыкального фольклора в формировании духовных качеств у подрастающего поколения?

ВОПРОСЫ

Расскажите о роли и значении узбекского детского музыкального фольклора в формировании духовных качеств у подрастающего поколения?

Расскажите о роли и значении узбекского детского музыкального фольклора в формировании духовных качеств у подрастающего поколения?

Детский музыкальный фольклор узбекского народа является частью богатого наследия – это "золотой фонд" детской музыки Узбекистана.

Почему мы относим детский музыкальный фольклор Узбекистана к народной педагогике?

Понятие «народная педагогика» для многих ассоциируется с прошлым опытом по воспитанию подрастающего поколения. Народные традиции воспитания проходят испытание временем. Именно благодаря соблюдению воспитательных традиций и национального нравственного этикета в Узбекистане, по сравнению со многими европейскими государствами ближнего и дальнего зарубежья, сохранены принципы уважения, помощи, толерантности и милосердия в отношениях между людьми, в том числе разных поколений, высок статус семьи, материнства, детства; значительна роль микросреды (родственников, друзей, соседей т.д)

Понятие «народная педагогика» для многих ассоциируется с прошлым опытом по воспитанию подрастающего поколения. Народные традиции воспитания проходят испытание временем. Именно благодаря соблюдению воспитательных традиций и национального нравственного этикета в Узбекистане, по сравнению со многими европейскими государствами ближнего и дальнего зарубежья, сохранены принципы уважения, помощи, толерантности и милосердия в отношениях между людьми, в том числе разных поколений, высок статус семьи, материнства, детства; значительна роль микросреды (родственников, друзей, соседей т.д)

На какие две группы подразделяется узбекский детский музыкальный фольклор?

Детский музыкальный фольклор подразделяют на две группы:

1 .Песни, исполняемые детьми.

2.Песни, исполняемые взрослыми для детей.

Назовите характерные черты бытования узбекского детского музыкального фольклора

Для детского музыкального фольклора характерна изустность бытования, импровизационное и вариативность. Потому в различных локальных зонах, местностях Узбекистана встречаются различные варианты песен, в которых может быть иная манера исполнения и изменчивый характер мелодии. Так очень распространенная и любимая детская песня «Бойчечак» в одном месте исполняется хором в унисон, в другом - солистом и унисонным хором, третий вариант – только солистом.

Народная узбекская музыка

Народная узбекская музыка
(фольклор и классика) и музыка композиторов Узбекистана: песенные, танцевальные, инструментальные жанры фольклора, их разновидности; детский музыкальный фольклор; узбекская классическая, профессиональная музыка устной традиции – маком и их локальные особенности.
Основные этапы развития детской музыки в Узбекистане
30-40 года создаются первые методические пособии по музыке. Плодотворная работа ведется Е.Романовской, Ил.Акбаровым, Ю.Ражаби по собиранию детского музыкального фольклора в том числе детских Узбекских народных песен. Появляются первые обработки детских народных песен.
50-70-е годы
Новый этап подъема интереса к музыке для детей у композиторов Узбекистана. Именно в этот период расцвело песенное творчество многих композитров Узбекистана. Художественно-образное многообразие и интонационное воплощение мира детства юности в творчестве опытных мастеров: Г. Кадырова, Д.Закирова, Б.Гиенко, С.Юдакова, Ш.Рамазанова, Ф.Назарова, Г.Мушеля, А.Мухамедова, С.Вареласа и др.

70-80-90 годы

Расцвет жанра детской песни в т.ч. детской эстрадной песни в творчестве композиторов А.Мансурова, Н.Норходжаева, Х.Абдуллаева, Ш.Ёрматова, Д.Омонуллаевой и др.

Расцвет жанра детской песни в т.ч. детской эстрадной песни в творчестве композиторов А.Мансурова, Н.Норходжаева, Х.Абдуллаева, Ш.Ёрматова, Д.Омонуллаевой и др.

Созданиются сюиты и кантаты и оперы для детей. Произведения в жанре мюзикла для детей: «Волшебная дойра», «Подарки феи Айгуль» Э.Салихова, «Туякуш боякиш» Н.Нарходжаева и др

Опера А.Мансурова «Хайвонлар салтанати» 1997г.

Фольклор

Фольклор

- в переводе с английского «народная мудрость»- искусство устной традиции.

Аутентичный музыкальный фольклор

Аутентичный музыкальный фольклор

-(подлинный, достоверный) -перво-источник народного творчества, явление бесписьменной музыкальный народно-творческой культуры.

Детский музыкальный фольклор как часть народной педагогики

Детский музыкальный фольклор как часть народной педагогики

- воспитание каждого человека с детства в опоре на традиции; в осознании необходимости сначала воспитать традиции, а затем передать традицию дальше, ощущение себя связующим звеном между прошлым и будущим.