Volume ǀ issue ǀ

Tajriba-sinov ishlari natijalari va ularning tahlili 
Tajriba-sinov ishlari Chirchiq shahar 12-
sonli umumta’lim maktabida
geometric 
maslalalarni Geogebra dasturidan foydalanib yechish 
bo’yichi dasr o’tildi va tajriba
-
sinov natijalari tahlil qilindi. Tajriba va nazorat guruxlarining 
о’zlashtirishlarini 
taqqoslash maqsadida guruhlarda 
о’zlashtirish bahosining о’rtacha qiymati 
N
m
x
X
j
i


 
deb 
olindi. Bu yerda 
x
i
–
о’zlashtirish kо’rsatkichi (baho qiymati) bо’lib, ular 2, 3, 4, 5; 
qiymatlarni qabul qiladi. 
m
j
- baxolarning takrorlanishlar soni, 
N
- tajribada ishtirok 
etayotgan 
о’quvchilar soni.
О’quv jarayoni samaradorligini ba
holovchi 
о’rtacha qiymat 
tajriba va nazorat guruhlari baholarining 
о’rtacha arifmetik qiymatlari nisbatidir, ya’ni 
samaradorlik koeffitsiyenti quyidagi formula orqali hisoblanadi: 

---

CENTRAL ASIAN ACADEMIC JOURNAL 
OF SCIENTIFIC RESEARCH 
ISSN: 2181-2489 
VOLUME 2 
ǀ
ISSUE 4 
ǀ
2022
Scientific Journal Impact Factor (SJIF 2022=4.63) 
Passport: 
http://sjifactor.com/passport.php?id=22230
  
 
70 
UZBEKISTAN |
www.caajsr.uz
 
 

*
*
H
T
Х
X

Umumta’lim maktab o’quvchilarining oraliq nazorat natijalari
Guruxlar 
Oʻq
uvchilar 
soni 
Baxolash mezonlari 
5 
4 
3 
2 
Tajriba guruxi 
18 
10 
4 
4 
- 
Nazorat guruxi 
16 
7 
3 
4 
2 
Ushbu natijalarga nisbatan о’rtacha о’zlashtirish k
o
’rsatkichini hisoblaymiz:








85
,
1
34
63
4
12
12
35
34
1
2
2
3
4
4
3
5
7
34
1
29
,
2
34
78
12
16
50
34
1
3
4
4
4
5
10
34
1

























H
T
X
X
Samaradorlik koeffitsenti: 
15
,
1
93
,
1
23
,
2



Demak oraliq nazorat natijalariga k
о’
ra tajriba guruhidagi samaradorlik 1.15 
barobarga yuqori ekan.
Ushbu natijalarga koʻra diagrammasini keltiramiz 
Demak olingan natijalar va diagramma k
о’rinishiga koʻra biz olib borgan о’qitish 
jarayoni samarali ekan. 
Tajriba guruhlarida oʻzlashtirish samaradorligi 86,67 % ni
(natija guruhlariga nisbatan 26,67% ga koʻp
. 
XULOSA 
Ushbu dastur tadbiqi Toshkent viloyati Chirchiq shahridagi 12-umuta'lim 9-sinf 
o'quvchilariga geometriya faning "Uchburchakka ichki va tashqi chizilgan aylana", 
hamda 8-sinf o'quvchilariga "Aylanalarning o'zaro joylashuvi" mavzulariga oid 
18 
10 
4 
4 
0 
16 
7 
3 
4 
2 
0
5
10
15
20
5 baho
4 baho
3 baho
2 baho
Oʻquvchilar 
soni 
Baxolash mezonlari
Название диаграммы
Tajriba guruxi
Nazorat guruxi

---

CENTRAL ASIAN ACADEMIC JOURNAL 
OF SCIENTIFIC RESEARCH 
ISSN: 2181-2489 
VOLUME 2