Выражение условных отношений в простом и сложно/и предложениях

При + предл. падеж При успешном решении задачи вы получите зачёт. При успешном решении задачи вы бы получили зачёт.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
- Обратите внимание, что конструкция ПРИ + предл. падеж встречается только в специальной литературе и не является общеупотребительной.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
- Запишите ещё несколько предложений. Обратите внимание на время глаголов.
Если мне не помешают (буд. вр.), я закончу (буд.вр.) работу сегодня.
Если человек ничего не делает (наст. вр.), ему нечего бояться (инф.) ошибок.
Водой холодной обливайся (императив), если хочешь (наст. вр.) быть здоров.
Если продукты не положить (инф.) в холодильник, они быстро испортятся (буд.вр.).
III. Закрепление изученного материала
Упражнение 1.
Замените простые предложения с предлогом ПРИ сложными с союзом ЕСЛИ… (ТО).
Образец: При полном взаимопонимании они достигнут больших успехов. → Если они понимают друг другу, они достигнут больших успехов (записывается на доске).
1. При точном выполнении всех условий эксперимента он получит интересные результаты.
2. При совместном решении экологических проблем люди смогут найти выход из экологического кризиса.
3. При внимательном чтении вы можете найти в статье нужную информацию.
4. При серьёзном отношении к учёбе он станет отличником.
5. При помощи друзей ты сдашь этот экзамен.
Упражнение 2.
А. Скажите, что вы сделаете (будете делать), если...
- в воскресенье будет хорошая погода;
- ваш друг пригласит вас на день рождения;
- в субботу в клубе будет интернациональный вечер.
Б. Что вы сделали бы, если бы…
- через два дня у вас была контрольная работа;
- вы узнали о болезни вашего друга;
- вы узнали, что завтра ваш друг прилетит в Москву.
- во время экскурсии вы потерялись в незнакомом вам месте.
Упражнение 3.
Замените деепричастный оборот синонимическими конструкциями.
1. Обливаясь холодной водой, мы укрепляем своё здоровье.
2. Испортив жёсткий диск, мы должны переместить все данные на новый или запасной диск.
3. Нажав на правую клавишу мыши, мы попадаем в мини-панель управления.
4. Копируя файл, пользователь может создавать резервные копии.
(Студенты выполняют упражнения на доске и в тетрадях).