Выражение условных отношений в простом и сложно/и предложениях

Если родители куда-то уезжали, дети оставались с бабушкой и дедушкой.
Если родители куда-то будут уезжать, дети будут оставаться с бабушкой и дедушкой.
Ребёнок капризничает, если хочет спать.
Если в метро ты спускаешься на эскалаторе, то стой справа!
!! В условии и выводе действия повторяющиеся, глаголы-сказуемые НСВ используются в одном и том же времени. В данном типе предложения может также использоваться и императив. !!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
- Вы уже знаете, как выражается время в русском языке:
1) прошедшее время: суффикс -л;
2) настоящее время: окончания -ю, -ет, -ут, ют; -ит, -ат, -ят.
3) будущее время: буду, будет, будут + инфинитив
А также мы используем предлоги и союзы:
ЧЕРЕЗ, В, ЗА, ПОСЛЕ, ДО, ВО ВРЕМЯ + род. падеж;
ПЕРЕД + твор. падеж;
ПЕРЕД ТЕМ КАК, ПРЕЖДЕ ЧЕМ, ДО ТОГО КАК, КОГДА + предикативная основа
- Сейчас я хочу задать вам вопросы:
- Во сколько начался урок русского языка?
- С какого времени начинается перемена?
- За какое время вы обычно дома делаете уроки?
- Что вы делали вчера до того, как пошли в университет?
- О чём вы думали, когда шли в университет?
- Чем вы занимались перед тем, как началось занятие?
- Что вы делали вчера после обеда?
ПРИМЕРНЫЙ ОТВЕТ СТУДЕНТОВ на последний вопрос:
– После обеда в столовой я пошёл спать (записывается на доске).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
- Замените это предложение предложением с деепричастным оборотом.
Пообедав в столовой, я пошёл спать (СВ + СВ) (записывается на доске).
- Что вы сейчас делаете?
ПРИМЕРНЫЙ ОТВЕТ СТУДЕНТОВ:
- Мы говорим по-русски, пишем и читаем (записывается на доске).
- Замените это предложение предложением с деепричастным оборотом.
Говоря по-русски, мы пишем и читаем. (НСВ + НСВ) (записываетсяна доске).
- Что вы будете делать после занятия?