2 – sinflar uchun ona tili fanidan PISA testi
1. Har bir qatordan ortiqcha so’zni topib belgilang va javoblar qatoriga yozing:
Javoblar
1
|
Tez, kech, sekin
|
1
|
|
2
|
Tong, tun, ertaga
|
2
|
|
3
|
Tog’, issiq, adir
|
3
|
|
4
|
Kabutar, burgut, tuyaqush
|
4
|
|
5
|
Paroxod, parashut, parovoz
|
5
|
|
2. Harflarni o’rnini almashtirish orqali ma’noli so’z hosil qiling. Hosil bo’lgan so’zlarni yozing:
1. UTSHQTO’I - _____________________________________________________
2. IRCHO’G’DQAL - _________________________________________________
3. AKRAVIUM - ______________________________________________________
4. TEZEROLIV - _______________________________________________________
5. DMJOANO - ______________________________________________________
3. Bo’g’inlarni to’g’ri birlashtirsangiz kitob haqidagi maqol hosil bo’ladi.
Bi o’
Lim g’i
Ttob quv
to
bu g’i
chi
ki
lo ning o’r
4. Maqolning davomini toping va chiziq chizish orqali birlashtiring:
1
|
Ish ishtaha ochar
|
bir kes
|
2
|
Beshikdan to qabrgacha
|
o’quvchining o’rtog’i
|
3
|
Ona yurting
|
ilm izla
|
4
|
Yetti o’lchab
|
dangasa ishdan qochar
|
5
|
Kitob bilim bulog’i
|
oltin beshiging
|
5. Berilgan jadvaldagi harflarning joylashuvi asosida pastdagi bo’sh kataklar yuqori kataklardagi raqamlarga mos keluvchi harflar orqali yashiringan maqolni toping:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
A
|
N
|
I
|
R
|
H
|
O
|
G
|
E
|
M
|
T
|
9
|
8
|
5
|
2
|
1
|
10
|
|
9
|
8
|
5
|
2
|
1
|
10
|
2
|
3
|
2
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Aziza, Volida, Latifa uch qavatli uyning har xil qavatida yashashadi. Agar Azizaning ikkinchi qavatda yashamasligi hamda Volida ham ikkinchi va uchuinchi qavatda yashamasligi ma’lum bo’lsa, qizlarning qaysi qavatda yashashlarini aniqlang va chiziqchalar ustiga yozing.
7. Shunday to’lqinsimon chiziq chizingki, natijada ushbu siniq chiziq harflar va sonlarni bir – biridan ajratib tursin.
A B C D I K L 9 5
F E J H 7 8 4 6 1
|
8. So’zlarning juftlarini topib birlashtiring, natijada yangi so’z hosil bo’lsin. Yangi so’zlarni javobga yozing.
Javoblar
1
|
GUL
|
KESAK
|
|
2
|
XONA
|
XON
|
|
3
|
POY
|
JO’XORI
|
|
4
|
QISQICH
|
QAYMOQ
|
|
5
|
DAST
|
ABZAL
|
|
6
|
KALTA
|
KARAM
|
|
7
|
MAKKA
|
QAMISH
|
|
8
|
KITOB
|
DON
|
|
9
|
MUZ
|
RO’MOL
|
|
10
|
SHAHAR
|
BAQA
|
|
9. Oldin birinchi ustundagi so’zlarni ma’no jihatdan mos keluvchi ikkinchi ustundagi so’zlar bilan birlashtiring, so’ngra moslashgan ikki ustundagi so’zlarni uchinchi ustundagi so’zlar bilan birlashtiring:
HAYDOVCHI
|
OVQAT
|
PISHIRADI
|
BO’YOQCHI
|
KIYIM
|
TIKADI
|
OSHPAZ
|
DEVORNI
|
CHIZADI
|
TIKUVCHI
|
RASM
|
BO’YAYDI
|
BOG’BON
|
MUSIQA
|
O’QITADI
|
BASTAKOR
|
BOLALARNI
|
HAYDAYDI
|
RASSOM
|
UY
|
QURADI
|
O’QITUVCHI
|
GUL
|
BASTALAYDI
|
QURUVCHI
|
SHE’R
|
YOZADI
|
SHOIR
|
AVTOBUS
|
EKADI
|
JAVOBLAR:
HAYDOVCHI
|
|
|
BO’YOQCHI
|
|
|
OSHPAZ
|
|
|
TIKUVCHI
|
|
|
BOG’BON
|
|
|
BASTAKOR
|
|
|
RASSOM
|
|
|
O’QITUVCHI
|
|
|
QURUVCHI
|
|
|
SHOIR
|
|
|
10. O’quvchiga maktabga boorish yo’lini topishga yordamlashib, ilmga doir maqolni o’qiysiz.
bir shar, li
shar ilm
ming
ilm
siz
ya ya
Do'stlaringiz bilan baham: |