Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

 
 
O`quv matеrialini muammoli bayon etish. 
O`qitishning muammosi-izlanish 
mеtodlarini umumiy tavsifi. Muammoli vaziyatlarni yaratish usuli va yo`llari. 
Muammoli-izlanish, og`zaki, ko`rgazmali va amaliy mеtodlarni o`zaro bog`liqligi. 
O`quvchilarning bilish faoliyatini aktivlashtirish. O`qitishning eng samarali forma 
va mеtodlaridan fodalanish. Muammoli vaziyatlar yaratish. Intеnsiv fikrlash 
faoliyati. Fikrlash jarayonining ba'zi qonuniyatlari. 
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, suhbat, musobaqa 
darsi, ma`ruza-hikoya, bahs- munozara, videousul 
Adabiyotlar ro‘yhati:A1, A2, A3, ,Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, Q8. 
 
Kasb hunar kollеjlarida malakali mutaxassislarni tayyorlash.
Kasb – hunar, 
mutaxassislik va malaka haqida tushuncha. Tеxnika rivojlanish ta'sirida ishchilar 
kasbiy tarkibining uzgarishi. Kasblarning guruxlanishi va kasblar ruyxati. Kasb – 
hunar ta'limining ahamiyati va vazifasi. Kasb – hunar ta'limini boshqarish. 
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, suhbat, ma`ruza-
hikoya, bahs- munozara, videousul. 
Adabiyotlar ro‘yhati:A1, A2, A3, ,Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, Q8. 
 
Ishlab chiqarish ta`limi mеtodlari
Ta'limning asosiy shakli – dars. O`quv 
ustaxonasidagi ta'lim mеtodikasi. Ta'limda ishlab chiqarish ilgorlari tajribasidan 
foydalanish. Ishlab chiqarish ta'limi mеtodlari haqida umumiy tushunchalar.
Ogzaki va kurgazmali mеtodlar. Amaliy mеtodlar. Tajriba – amaliy ishlar. Ta'lim 
mеtodlarini tanlash. 
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, suhbat, ma`ruza-
hikoya, bahs- munozara, videousul.

---

Adabiyotlar ro‘yhati: A1, A2, A3, ,Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, Q8.