Vatanparvarlikda jismonan barkamollik va yetuk ahamiyati

VATANPARVARLIKDA JISMONAN BARKAMOLLIK VA YETUK AHAMIYATI


KIRISH
1-BOB. Jismoniy madaniyat UMUMIY INSON MADANIYATINING BO'LG'I O'ZBEKISTON IQTISODIYoTI.
1.1 Jismoniy tarbiya va sportning jamiyatdagi o‘rni
1.2 Jismoniy madaniyat ijtimoiy hodisa sifatida
2-BOB FUNKSIYALAR SHAXSNING ASOSIY XUSUSIYATLARI VA SIFATLARINI SHAKLLANISHIDA JISMONIY TARBIYA FANINING O'RNI.
2.1 Jismoniy madaniyatning ijtimoiy tabiati
2.2 Jismoniy madaniyatning jamiyatdagi vazifalari
2.3 Jismoniy madaniyatning shaxs sifat va sifatlarini shakllantirishga ta’siri
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH

Bugungi kunda inson faoliyatining jismoniy madaniyat bilan bog'liq bo'lmagan yagona sohasini topish mumkin emas, chunki jismoniy tarbiya va sport umuman jamiyatning va har bir shaxsning alohida e'tirof etilgan moddiy va ma'naviy qadriyatlaridir. So‘nggi yillarda jismoniy madaniyat haqida nafaqat mustaqil ijtimoiy hodisa, balki shaxsning barqaror sifati sifatida ham ko‘proq gapirilayotgani bejiz emas. Shunga qaramay, shaxsning jismoniy madaniyati fenomeni to'liq o'rganishdan uzoqdir, garchi ruh va tana madaniyati muammolari qadimgi sivilizatsiyalar davrida ko'tarilgan.

Jismoniy madaniyat umumiy madaniyat hodisasi sifatida o'ziga xosdir. Aynan u inson rivojlanishidagi ijtimoiy va biologik bog'lanishga imkon beradigan tabiiy ko'prikdir. Bundan tashqari, bu insonda shakllanadigan madaniyatning eng birinchi va asosiy turidir. Jismoniy madaniyat o'ziga xos dualizm bilan tananing holatiga, psixikaga, insonning holatiga sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin.
Tarixan jismoniy madaniyat, eng avvalo, jamiyatning yosh avlod va katta yoshdagi aholini mehnatga har tomonlama jismonan tayyorlashdagi amaliy ehtiyojlari ta’sirida shakllangan. Shu bilan birga, ta'lim va tarbiya tizimlarining rivojlanishi bilan jismoniy madaniyat harakat qobiliyatlari va qobiliyatlarini shakllantirishning asosiy omiliga aylandi.
Jismoniy madaniyatning mohiyatini anglashning sifat jihatidan yangi bosqichi uning intellektual, axloqiy, estetik tarbiyaning samarali vositasi sifatida shaxsning ma'naviy sohasiga ta'siri bilan bog'liq. Va agar jismoniy mashqlarning insonning biologik mohiyatiga: uning sog'lig'iga, jismoniy rivojlanishiga, morfologik va funktsional tuzilmalariga katta ta'sirini isbotlashning alohida ehtiyoji bo'lmasa, uning ma'naviyat rivojlanishiga ta'siri alohida tushuntirish va dalillarni talab qiladi.
Aytish mumkinki, hozirgi vaqtda ta'limga bo'lgan ishtiyoq ilgari hech qachon namoyon bo'lmaganidek juda kuchli namoyon bo'lmoqda va har yili bu keskinlik kuchayib bormoqda. Hayotning o'zi muqarrar, halokatli tarzda har bir insonni bilim va tushuncha bilan qurollanishga undaydi. Shuning uchun yashash, bu shovqin-suronga moslashish uchun turli xil faoliyat sohalarida, shu jumladan jismoniy madaniyat sohasida keng ko'lamli bilimlarni mustaqil ravishda o'zlashtirishda ma'lum ko'nikmalarga ega bo'lish kerak, bu sog'liqni saqlash uchun juda muhimdir. - har qanday faoliyat turida natijalarga erishish uchun asos.
Ta'lim umuman shaxsni maqsadli, har tomonlama rivojlantirish muammolarini hal qiluvchi pedagogik tizim sifatida qaraladi. Jismoniy tarbiya uning ajralmas qismi sifatida bu ma'noda istisno emas. Jismoniy madaniyatni rivojlantirishning bir qator kontseptsiyalarida ta'limga alohida e'tibor qaratilgan, lekin ko'proq odamlarning jismoniy madaniyatga bo'lgan munosabatini tubdan o'zgartirish, uning ulkan milliy va shaxsiy insoniy qadriyatini umumiy tushunish zarurligi tasdiqlanadi. .
Jismoniy madaniyat, shaxsiyat kabi tushunchalarni anglash, uni real hayotga tatbiq etishning “texnologiyasi”ni ishlab chiqish vaqti keldi va yosh avlodni jismoniy tarbiya va tarbiyalashda hal qiluvchi omil ongli shakllanish va mustahkamlash bo'lishi kerak. chuqur bilim va e'tiqodlarga, motivatsiyaga va sog'ligingiz haqida doimo o'zingizga g'amxo'rlik qilish zarurligiga asoslangan. Bunday holda, majburiy ta'limdan boshlab uzluksiz jismoniy tarbiya g'oyasini amalga oshirish, insonni o'z sog'lig'iga g'amxo'rlik qilishga o'rgatish, butun hayoti davomida ushbu faoliyat sohasida o'z-o'zini tarbiyalash bilan shug'ullanish muhimdir. . Shuning uchun ushbu mavzuning dolzarbligi shubhasizdir.
Ishning maqsadi: jismoniy madaniyatni inson madaniyatining bir qismi sifatida qisqacha tavsiflash. Jismoniy madaniyat qadriyatlarini o'rganing.
Vazifalar:
1. Jismoniy madaniyatga oid adabiyotlarni o'rganish.
2. Jismoniy madaniyatning insoniyat madaniyatining ajralmas qismi sifatidagi ahamiyatini ochib bering.
3. Jismoniy madaniyatning ijtimoiy ahamiyatini aniqlang.