Variant otlardagi subyektiv baho shakllarini misollar yordamida izohlang

2. Berilgan matndagi xatolarni aniqlab, to`g`ri variantini yozing.

Tarbiya ko‘rgan, odobli odam, odatda, kamtar bo‘ladi. Kamtarin kishi o‘zini boshqalardan ustun qo‘ymaydi, o‘ziga bino qo‘yib, zafarlardan esankiramaydi, maqtanchoqlik qilmaydi. Bir kuni Aflotundan so‘rabdilar: "Olim-u donishmand inson oddiy kishilardan nimasi bilan farq qiladi?". Aflotun javob beribdi: "Olim kishi ochiq yuzli, yumshoq so‘zli, tavozeli bo‘ladi. Biror odamdan o‘zi haqida bo‘lmag‘ur so‘z tinglasa, xafa bo‘lmaydi. Maqtash va olqishlarga uchib, o‘zini yuqori tutmaydi, kamtar bo‘ladi. Lekin kamtar bo‘laman deb, istagan odam tepkilab ketadigan darajaga tushib qolmaslik kerak. Chunki kamtarlik bilan tortinchoqlik bir narsa emas" .

3. Quyida berilgan gaplarda yo‘l qo‘yilgan xatolarni izohlang.

1. Paxtaning ko‘p qismi yordamchilar yordamida terilardi.

Bu yerda sòz qòllash bilan (leksik)xatolik ketgan va sòz ma'nosidagi ģalizlikka sabab bòlgan. Yordamchilar yordamida emas, hasharchilar bilan yoki yordamuda desa, maqsadga muvofiq bòlardi.

2. Uxlashdan oldin uch soat ovqatlanish kerak.

Bu gapda sòz tartibi òzgarishi gap ma'nosiga ta'sir qilgan. Sintaktik xatolikka yòl qòyilgan. Uxlashdan oldin uch soat emas, uxlashdan uch soat oldin ovqatlanish kerak.

3. Yusuf Xos Hojib va uning “Qutadg‘u bilig” asarida notiqlik haqida.

Bu gapda va boģlovchisi va uning olmoshi ortiqchalik qilyapti.
Yusuf Xos Hojibning "Qutadģu bilig" asarida notiqlik haqida.


4. Tavsifnoma namunasini yozing.
Tarix fakulteti bitiruvchisi
Hasanova Ismigul Mirxod
qiziga


Tavsiyanoma
Hasanova Ismigul tarix fakultetiga o'qishga kirgan vaqtdan (2018) boshlab, bilimga intiluvchan,jamoatchi talaba sifatida tanildi. Universitet va fakultetda bo'lib o'tadigan ijtimoiy-ma'rifiy tadbirlarda faol qatnashib kelmoqda, "O'zbekiston tarixi" kanalidagi ko'rsatuvlar va savol-javoblarda ishtirok etib kelmoqda. O'zbekiston tarixining o'rta asrlariga oid shayboniylar sulolasi davriga tegishli bir qancha maqolalar yozgan. Universitetlar o'rtasida bo'lib o'tadigan tarix fani olimpiadasida qatnashib, faxrli I o'rinni egalladi. Hozirda u professor A. Xoliqov rahbarligida " Sovetlar hukmronligi davrida O'zbekistonda madaniy-ma'rifiy hayot" mavzusida malakaviy-bitiruv ishi yozmoqda. Men yuqorida bayon etilganlaridan kelib chiqib, bitiruvchi I. Hasanovaning o'z mutaxassisligi bo'yicha o'qishini muvaqqiyatli davom ettirishiga ishonaman va uning nomzodini magistraturada o'qishga tavsiya qilaman.


Fakultet Yoshlar Ittifoqi yetakchisi: O.Mahmudova
18.02. 2022 .


5.Quyidagi parchada qo‘llangan tasviriy vositalarni aniqlang.

Cho‘ltoq hassasini o‘qtalib Hasad

Ilhomning boshiga tushirdi chunon:
-Kim qo‘yibdi senga parvozni, nomard,
Bizlar yer yuzida yursak sargardon (A.Oripov).


Keltirilgan she'riy parchada jonlantirish, òxshatish, sifatlash-epitat kabi tasviriy vositalar qòllanilgan. Masalan, Hasadning Ilhomga qarata hassasini òqtalishi, Ilhomning parvoziva Hasadning yerda sargardon yurishi kabi.