variant – topshiriq

5. Maktabgacha yosh davri necha yoshlarni o’z ichiga oladi?

a)2-3 yosh

b)3-7 yosh

c)4-6 yosh’

d)3-6 yosh

6. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasida juda tez sifat o’zgarishlari bo’lishini inobatga olgan holda necha davrga bo’lish mumkin?

a) 3ta

b)2ta

c)4 ta

d)5 ta

7. Qaysi mashhur rus pedagogi ushbu fikrni bildirgan “Insonning bog’cha yoshidagi davr shunday davrki, bu davrda bolalarda xarakter hislatlarining namunalari shakllanib, axloqiy xarakterning asoslari yuzaga keladi”

a)Lestgaft

b)Ushinskiy

c)Komenskiy

d)Askarina

8. Maktabgacha yoshdagi bolalarning eng asosiy hususiyati nima

a)muloqatchanligi

b)harakatchanligi va taqlidchanligi

c)tashabbuskorligi

d)barcha javob to’g’ri

9. Qaysi o’yin turi orqali bog’cha yoshidagi bolalarning idrok, xotira, tasavvur, tafakkur hamda harakat layoqatlari rivojlanadi

a) barcha o’yin turlari orqali

b)Predmetli vakonstruktorli o’yinlar orqali

c)syujetli- rolloi o’yinlar orqali

d)jamoaviy o’yinlar orqali

10. Bog’cha yoshidagi bolalarning diqqati asosan qanday bo’ladi?

a) ixtiyoriy

b)ixtiyorsiz

c)ixtiyoriy va ixtiyorsiz

d)ixtiyoriydan so’nggi
3-topshiriq. masala

O‘qing. Mansur (2 yoshu 4 oylik) o‘zi kiyinishiga harakat qiladi. Zo‘rg‘a, harakat qilib kolgatkasini kiyinishga urinmoqda. Uni harakatlari zoe ketmoqda. Onasi yordam berishga urinsa, bolakay-men o‘zim! -deb e’tiroz bildiradi. -Jim o‘tir, baribir o‘zing eplay olmaysan. -Men o‘zim kiyaman! -deb e’tiroz bildiradi bolakay. Mansur ning xulq-atvorini qaysarlik deb baholash mumkinki yoki bu shaxs rivojlanishining namoyon bo‘lishimi? Ushbu yosh davriga oid nazariy bilimlarga asoslangan holda o‘z fikringizni asoslang?